明代学者顾宪成曾撰写一对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！”有位青年模仿此联，写道：“风声雨声不吱声，了此一生；家事国事天下事，不关我事！”据此回答下面题目：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！”顾宪成这句名言告诫我们（ ）
| A．要积极参与社会实践活动 |
| B．要积极关心社会的变化发展 |
| C．要学习一切外来文化 |
| D．要勤奋学习，立志成才 |
“风声雨声不吱声，了此一生；家事国事天下事，不关我事！”说明这位青年（ ）
①不求上进，缺乏社会责任感
②安于现状，不关注国家的前途和命运
③缺乏回报社会的意识和亲社会行为
④具有忧患意识，担心自己的前途和命运
| A．②③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．①③④ |
郎晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。郎晓红看到排练时间和自己练琴的时间冲突，拒绝参加。
判断：（ ）
理由：
【热心公益 关爱社会】2011年7月23日，温州发生重大动车事故。 “事成拂衣去，深藏身与名”。23日晚开始，村民参加抢救，出租车、私家车义务送客，市民纷纷捐献热血，志愿者为伤员鞍前马后服务，随着事故救援工作的推进，这些平民英雄们正在陆续回到自己的正常生活轨道。 当被问到自己在“7·23”事故中的付出时，许多人都表示，“这是我应该做的。”温州出租车爱心文明服务总队队员、“新温州人”朱俊峰对记者说：“我平时靠市民吃饭，关键时为市民服务，那天只是图个心安理得。” “低调”是温州志愿者群体的显著特点。 “我在献血站的时候，看到许多老板开着商务车，拉着面包、牛奶、矿泉水，送到血站，卸下就走。”陈光中说，那些不愿留名的志愿者才是最令人感动的。
（1）这些志愿者们付出了什么？又得到了什么？
（2）在这些志愿者身上，集中体现了什么精神？他们的行为对社会有什么影响？
2015年3月5日，国务院总理李克强向十二届全国人大三次会议作了《政府工作报告》。报告中的一些关键词迅速走红网络，成为时下新亮点。阅读关键词及解释，回答问题。
关键词：社会信用代码
统一社会信用代码制度建成后，每个公民都将有一个信用帐号——作为衡量这个人信用的“尺码”，被广泛运用到其生活工作中；企业也将有一个“身份证明”，成为衡量企业“品行”的重要标准，伴随企业不断成长壮大。
（1）运用所学知识，列举我国建立统一社会信用代码的理论依据。
关键词：有权不能任性
“大道至简，有权不可任性。”指出要建设现代政府，并要求各省级政府公布权力清单、责任清单，切实做到法无授权不可为、法定职责必须为。
（2）请结合材料，从依法治国角度谈谈对政府“有权不能任性”这一观点的理解。
关键词：“创客”
“创客”首次“闯入”《政府工作报告》，创客一词来源于英文单词“Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转化为现实的人。
（3）国家鼓励“创客”，需要更多的“创客”。这对我们青少年提出了怎样的要求?
“感动中国人物”之一陈晓兰，曾历经艰难险阻，十年不辍，身穿白衣，以对病人负责、对生命负责的精神，在神圣的工作岗位上兢兢业业。她是一位医生，治疗疾病时，把良心看得比技巧重要得多，她的行为让这个行业更纯洁。下列能体现陈晓兰精神品质的有（ ）
①诚实守信 ② 意志坚强 ③与人为善 ④强烈的社会责任感
| A．①②③ | B．①②④ | C．①②③④ | D．②③④ |
一位初中生说：太棒了！这次期末考试我比月考进步了好几个名次。这个月的辛苦总算没有白费。一位同学问他： “喂，你为什么进步得那么快？”他微微一笑，回答道：“学习是我的责任，我就要承担。”
（1）上述材料说明了一个什么问题？
（2）结合自己的体会，说说中学生应如何做一名有责任感的人？
2014年春节联欢晚会中,小品《不能让人心倒下》有这样的台词：“人倒了可以扶起来，人心要是倒了就扶不起来了”。根据材料回答问题。
（1）遇到老人摔倒你会怎么做？
（2）“人心”指的是什么？
（3）你认为怎样才能让“人心”不倒？（请从国家、社会、公民角度说出你的建议）
为了落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我市提出在各大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，某校八（3）班为了响应学校的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。
正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。
反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。
（1）请结合实际，阐述不诚信的后果。
（2）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。
（3）为了实现“诚信”校园，请你写出两点合理化提议。
2015年5月29日，中央文明办在山东省日照市举办“中国好人榜”5月入选名单发布仪式，沈志勇入选。他的老家在江西婺源，父亲是扬州人，因为父亲的愿望，他来到扬州创业。2014年8月，他在甘泉开的木门厂生意刚有起色，却患上了急髓性白血病。2015年春节来临前，在住院治疗最需要钱的时候，他在病床上将所有工人工资63万元分文不少的全部结清。沈志勇说，日子在难，也不能丢了诚信，欠人的钱如果不还，自己内心也不安。
（1）你怎么评价沈志勇的行为？
（2）你打算应该怎样向沈志勇学习，做一个诚信的人？
下图是2014年春晚小品《扶不扶》的图片。
（1）面对突然跌倒的老人，我们应不应该扶，请根据所学内容写出你的理论依据。
（2）小品中郝建曾说过：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。“请问小品中的”人心“指的是什么？
（3）为了使“人心”不倒，我们应该怎么做？（请从社会和个人两个角度说明）
【情境探究，实践提高】
情景一：语文老师因少收3本作业，批评了语文课代表小芳，小康知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好，并向老师说明了3名同学没有按时交作业的原因。
（1）小康的行为是
（2）理由：
情景二：小康看见一位同学正在为学校的草坪制作保护标语。
（1） 小康会
（2） 理由
情景三：放学途中，小康突然发现校园僻静处有几个男生正在吸烟。
（1）正确做法：
（2）理由：
实践探究题：中国梦是人民的梦。七（1）班的同学步入高邮的大街小巷进行“寻梦”社会实践活动。
【场景一】随行的高邮电视台的编辑们对同学们说“有笑脸的城市就是最幸福的城市。”请回答如何保持积极情绪，笑脸常在？
【场景二】走进汶河街道的每个社区，都能清晰地看到写着“坚持科学发展观”的标语。请回答科学发展观的第一要务、核心、基本要求和根本方法。
【场景三】走近维扬区的某一企业。该企业正在举办“全面建设小康社会”演讲活动。大家说了不少关于“经济、政治、文化、社会、生态” 文明的目标。请你选择两个方面作扼要介绍。
【场景四】走进某校，宣传栏里张贴着习近平总书记讲话：空谈误国，实干兴邦。谈谈青少年该怎样为全面建设小康社会作贡献？
传承美德 维护权益
材料一：2014年9月，据台湾警方通报，台湾强冠公司以低价购进地沟油并制成“全统香猪油”向下游食品厂商和消费者出售，仅2014年2月至8月间就售出782吨。2014年10月，浙江湖州警方查获用猪血、甲醇、工业明胶“炮制”的“毒鸭血”，重量超过1000公斤。
材料二：2015年1月10日，北京大学发表通报称，世界历史专业博士于某发表的论文存在严重抄袭行为，决定撤销其博士学位。
（1）材料一中的“全统香猪油”和“毒鸭血”，会侵犯消费者的什么权利？面对“问题食品”，消费者应该怎么做？
（2）材料二中于某的行为违背了哪一传统道德？我们应该怎样传承这一道德？
材料一：有这样一个故事：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”，“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，不久便风起云涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
材料二：吴恒忠是重庆市潼南县花岩镇龙怀村村民，儿子车祸去世后。吴恒忠忍着老年丧子之痛，上山开荒种粮，日夜辛劳，节衣缩食，替儿子还债19万元。由于长年劳累，自己落下一身病，但他仍在履行自己的诺言。他先后被评为“重庆好人”、重庆市道德模范、第四届全国诚实守信模范。
请结合所学知识回答下列问题：
（1）两则材料共同倡导我们应具备哪一宝贵的品质？
（2）这一品质的基本要求是什么？结合材料谈谈为什么要培养这一品质？
（3）在现实生活中，我们应怎样培养这一品质？
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一 在贵州毕节，来自遥远天山脚下的阿里木以卖烤羊肉串为生，一串烤肉毛利不过两三毛钱。然而阿里木却把卖羊肉串攒下的10多万元，全部捐助给百名贫困生。他说:“当国家和人民需要你的时候，能站出来的都是英雄。”阿里木的善举，犹如寒冬里的一股暖流，感动着许许多多的人们。
材料二 让阿里木力行善事的，同样来自感动。素不相识者的慷慨解囊、各族同胞兄弟姐妹般的关爱，让孤身一人来到异乡的阿里木得以站稳脚跟。感受暖流的他斩钉截铁地说，“我要回报社会”。他用辛勤的劳动传递着大爱，践行着自己的诺言。
（1）在阿里木这位平民英雄身上有哪些优良品质令你感动？（至少两点）
（2）“我要回报社会”，我们为什么要热心公益，回报和服务社会？
（3）传承感动，践行感动，并非要惊天动地，而是要融入在平凡的一件件小事中。我们可以通过哪些小事来传递和践行感动？
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