《爸爸去哪儿》节目的热播,打动了不少观众,让我们看到了浓浓的父子情。而对于另一群人——留守儿童来说,他们一直在“爸爸妈妈去哪儿了”的疑问中孤独地成长着。
2015年1月22日,中国儿童少年基金会、搜狐网等联手发起留守儿童关爱活动,帮助留守儿童度过一个年味满满的新年;2月1日,全国道德主题教育组织委员会在陕西潼关向“扶危济困德耀中华·关爱贫困留守儿童”公益项目的对口帮扶贫困留守儿童进行慰问。
(1)上述关爱体现了对留守儿童哪个方面的保护?
(2)培养高雅的生活情趣是帮助留守儿童摆脱孤独心理的有效途径。那么,如何培养高雅的情趣呢?
(3)请你从家庭方面就如何履行对留守儿童的教育责任提一条合理建议。
(4)假如你身边有留守儿童,你准备如何关爱他们?(至少两点,4分)
九年级的学生即将面临毕业,是继续升入普通高中还是上职业高中?上普通中学还是上重点中学?是直接就业还是参加一些就业培训?这是摆在每一个即将毕业的初中学生面前的实际问题。
(1)请你实事求是地反思一下自己的学习现状并谈谈你的升学打算?
(2)亲爱的同学,相信经过你的深思熟虑,你一定会做出适合自己的选择,请你结合自己的经验,为升学中仍处于迷惑状态的同学提出合理化建议,帮助他们做出更适合自己的选择?
下列情形是经常发生在我们周围同学身上的现象:
①某同学玩电脑玩到半夜,影响学习。
②某同学喜欢体育运动,每天坚持锻炼身体。
③某同学经常请同学们吃零食,出手大方。
④某同学喜欢读书、看报,了解国内外大事。
⑤某同学刚刚学会抽烟,他认为自己很有男子汉的风度。
(1)你认为以上材料哪些是高雅的情趣?哪些是庸俗的情趣?(只答现象前面的序号即可)
(2)情趣有高雅和庸俗之分,那么不同的情趣对人会产生什么样的不同影响?
材料分析题
材料一:近年来,有关老人摔倒路人到底扶不扶的话题成为了公众谈论的焦点话题,其中绝大多数人不是不想扶,而是不敢扶。老人摔倒“扶不扶”?这个问题成了时下热议的话题,人们纷纷就此表达了意见和建议。
材料二:“扶不扶”这道让国人纠结的选择题,最早可以追溯到2006年末发生在江苏南京的“彭宇案”:扶跌倒老太反被对方一口咬定是“肇事者”。之后相继有“厦门版彭宇案”、“温州版彭宇案”、“天津版彭宇案”等鲜活事例不断颠覆“好人有好报”的传统观念。2013年年末,“河源版彭宇”的悲剧更是让人唏嘘不已,广东河源东源县男子吴伟青扶老人反被诬,最终投塘自尽以证清白。扶起老人反被讹的事件频频发生,有网友甚至撰写了“不是老人变坏,而是坏人变老”的段子以嘲讽无奈的现实。
(1)面对纷繁复杂的世界,我们判别是非的依据是什么?
(2)根据材料,谈谈作为未成年人,在面对危险和邪恶的时候,我们应该怎么做?
简答题
小强是某校八年级的一名学生,以下是他生活中的几个片段。
片段一:星期五放学的路上小强问起小马双休日安排,小马告诉小强最近班里的男同学很多都在玩网络游戏《魔兽争霸》。小强觉得自己不能落伍便决定星期五晚上就把这个网络游戏下了玩玩看。
片段二:自从下载了这个游戏后,小强就上了瘾。平时在家一有空就打游戏,有时甚至连续玩好几个小时,他认为这样可以放松身心。同桌芳发现小强上课总是昏昏欲睡,劝导小强不能再这样下去了。小强非但不听劝,还对小芳来了句:“你真是多管闲事!”
根据以上材料回答下列问题:
(1)片段一中小强的行为是哪种心理的体现?我们应该如何正确对待这种心理?
(2)请运用相关知识,评价小强在片段二中的行为。
材料一:尊重和保障人权是我国宪法确立的一项重要原则。为了使司法机关在刑事诉讼程序中更好地遵循和贯彻这一宪法原则,我国对《刑事诉讼法》进行修改,将“尊重和保障人权”写入刑事诉讼法总则第2条。
材料二:从2013年7月1日开始,苏州重点整治为人诟病的“中国式过马路”。届时,对行人闯红灯的,发现一起处理一起;对多人同时闯红灯的,将重点处罚“带头大哥”。
(1)结合材料一,运用“神圣的宪法”的相关知识,说明上述材料体现了哪些法律知识?
(2)“中国式过马路”这种现象是人们受法不责众的“从众”心理影响,从而不顾及交通安全。有人觉得这种行为早该受到责罚了。请你用《与法同行》的相关知识,列出认同这种主张的理由。
情境分析
2008年,被称为"学霸"的周浩以青海省高考理科前五名成绩考上北京大学生命科学院。但周浩是一个动手能力特别强的人,最喜欢的是捣鼓机械,对所学生命科学专业和相关学术理论竟毫无兴趣。没有兴趣的专业让周浩痛不欲生,每天接受的都是纯粹的理论更让他头脑发胀,对于未来也变得非常迷茫。他曾试着改变自己的处境,旁听、转院、休学都没有解决问题。2011年,他毅然决定放弃在北京大学的学习机会,转学到北京工业技师学院。找到兴趣点后的周浩重新拾回了对学习的热情。凭借北京大学的理论基础和北京工业技师学院的技术学习,周浩慢慢朝着知识技能复合型人才的道路发展,他成为了学院最优秀的学生之一,还成功入围第六届全国数控技能大赛决赛。周浩曾开心的说:"我所学的技术在人们的生活中起着很大的作用,我不会后悔自己的选择。而且三百六十行,行行出状元。每个人只要在适合自己感兴趣的岗位上工作,都会很强大的!"
(1)"三百六十行,行行出状元"。不是只有上名牌大学或成为科学家,才能成为对社会有用的人才。这是为什么?
(2)上述材料中,周浩的言行对我们选择职业有哪些启示?
(3)即将初中毕业的你,有怎样的职业理想?
转眼问,我们就要告别初中生活,面对未来的人生道路某校初三年级学生小林在一次班会课上说出了自己的看法。"对于来来,我们应该把握时机,在人生规划方面,最主要是看自己的爱好和兴趣,只要自己高兴就行,其他的都不用考虑。"
请回答:
小林的看法是否正确,结合所学知识说明理由。
达尔文既是出类拔萃的人,也是普通的人。达尔文从小热爱自然,他在很小的时候 就想知道各种树木的名称,从丨0岁开始又搜集各种昆生、贝壳、鸟蛋和矿石。经常和哥哥一 起做化学实验,读课外书,有一本名为《世界奇观》的书,描述了古代七大奇观,深深地吸引了他,使他做梦都想到那遥远的地方去亲眼看一看古代的奇迹,以及现有的珍贵植物。他自己研究动植物学,和几个志同道合的青年经常去潮水退落的沙滩上拣拾动物,有时候就一起进行解剖……
从达尔文的成长经历中你悟出了什么道理?
针对越来越多的"手机控"、"低头族",2015年5月初全国妇联等部门在权社会倡导每天关机1小时。对此,在网络上引起热议,形成了两种观点:
(1)根据材料并运用《网络交往新空间》的知识,对上述两种观点简述理由。
(2)运用《过健康安全生活》的知识,从个人的角度为预防学生沉溺于智能手机提高两条建议。
网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷条件,但网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。为了能享受健康网络交往带来的乐趣,你会怎样在网络上保护自己?
人生就是选择。无论在学校还是在社会,我们每个人都会面临着不同的选择,下面请你一
起参与探究
选择一:情与法的选择
儿子驾车发生交通事故后逃离了现场,年迈的父亲为了让儿子躲避法律惩处,竟然自己到交警队称自己是肇事者……经审讯查证后,父子二人最终均被刑拘。
(1)年迈的父亲除了缺失法律意识,还错在哪里?
选择二:生与死的选择
八年级学生叶某与同伴一起到某市江边玩耍。叶某的一只拖鞋不小心掉入水中,叶某想捡回鞋子,情急之下,失足落水,被江水冲走。同伴见状,吓得大声哭喊。一名初中生闻声赶到,二话不说便跳入江中救人。最后叶某与就救人者都因不谙水性而被江水夺走性命。
(2)材料中救人者的做法值得我们提倡吗?当你遇到这种情况时,应该怎么做?
选择三:义与利的选择
“你”以优异的成绩被名牌大学录取,可你却为学费而发愁。一家生产健脑口服液的企业了解这一情况后,表示愿意资助你,条件是要你拍一则电视广告,说你是在服用了这家企业生产的健脑口服液后,才能在高考中一举夺魁的。但是家境贫寒的你从来没有服用过任何健脑口服液。
(3)“你”会做出怎样的选择呢?请结合“明辨是非 为人正直”有关知识说出选择的理由。
在我们的生活中,矛盾无处不在,理性面对矛盾是我们成长中的必修课。为此,某班开展了“化干戈为玉帛”的主题班会,同学们收集了以下材料,请运用所学知识,谈谈面对矛盾“化干戈为玉帛”时,应该遵守哪些准则?
矛 盾 |
解决矛盾应遵循的准则 |
进入初三以来,小静面对父母的高期待,常常觉得压力巨大、不堪重负,甚至有轻生的念头。另一方面,小静遇到矛盾冲突时,从不顶撞,而是置若罔闻,左耳朵进右耳朵出。 |
① ② |
好友近来遭遇亲人病故,一度心情沮丧难以自拔,也不愿告诉别人。面对老师的关心与询问,知道真相的我,是否应该告诉老师,帮助好友走出困境。 |
③ ④ |
在围绕“你是否会转发微信朋友圈里不知真相的求助帖”这一话题讨论中,同学们产生了矛盾分歧。激烈争辩后,大家一致认同“热心转发的初衷值得肯定,但要理性。小心虚假信息,不要成为骗子的帮凶和谣言的推手,必要时须积极举报”。 |
⑤ ⑥ |
2014年5月4日,习近平总书记在与北大师生座谈时强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。青年时期的价值观养成十分重要,好比“人生的第一粒扣子”,如果扣错了,剩余的扣子都会扣错。广大青年要从现在做起,从自己做起,“扣好人生的第一粒扣子”,自觉践行社会主义核心价值观,努力在实现中国梦的伟大实践中 创造自己的精彩人生。
倡导广大青年扣好“人生的第一粒扣子”有什么重要意义?
小明平时喜欢观察和思考,除了通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径,了解国内外时事新闻,还以日记的方式记录生活中的点点滴滴。以下摘取了小明日记中的三个片段。
片段1:农民工老刘在临终时,给工友留下遗言,内容是:我还欠邻居王某3000元。老刘给我们留下了一笔自古崇尚的宝贵精神财富。
(1)老刘的什么品质让你感动?为什么?
片段2:某知名电视台主持人被爆在餐桌上边唱边大爆粗口,说出让人咋舌的不当言论,已成为网络空间中一道刺眼而热烈的“黑风景”。在人人都是“摄像机”、人人都是“麦克风”的时代,任何私下言行都可能传至网上并瞬间扩散,给社会带来极坏影响。
(2)在人人都是“摄像机”、“麦克风”的时代,我们如何才能做合格的公民?
片段3:即将毕业的小明为填报志愿而纠集,他成绩中等偏上,父母认为,家里不富裕,建议小明填报附近的高中;而他想填报省重点高中,虽说费用多,离家远,但该校学风好,学习上你追我赶,生活上互相帮助,这样的环境能促进我的成长。
(3)你认为小明应作出何种选择?并谈谈理由。