材料一：
材料二：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良，喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。
（1）漫画中的不正当竞争会带来什么结局？
（2）材料二告诉我们，竞争最理想的结果是什么？谈谈你对它的理解。
（3）某班同学在看了上述材料后，准备召开一次关于“竞争与合作”的主题班会，请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲
2014年10月4日，第17届亚运会在韩国仁川举行，我国乒乓球冠军刘诗雯在接受采访时说，她要感谢两个人，一个是他的队友朱雨玲，一个是她的对手福原爱。他说如果没有队友朱雨玲的鼓励，他不会顺利得到金牌。而她之所以要感谢对手福原爱，是由于对手的高强，发挥的这么出色，激发了她的拼搏精神去奋力夺取第一。因此强大的对手对她来说既是压力，也是取胜的动力。
（1）刘诗雯为什么要感谢队友？
（2）她为什么还要感谢对手？
2013年4月28日华龙网讯 见大学同学家庭条件不错，且在事业单位工作，待遇较好，让收入低、生活压力大的李作银有些忌妒，进而产生怨恨，最后竟用砖头砸向昔日同窗好友……4月25日，李作银因犯故意杀人罪被执行死刑时还未满24岁。惨案的发生，给两个家庭带来了难以抹去的伤害。“仅因为同学的家庭条件和工作比自己好一点，李作银竟然要了同学的命，他的作案动机令人深思。”
认真阅读案例，结合所学知识，谈谈怎样做一个合格的竞争者？
【情境探究-我学会了明理导行】
以下是中学生小亮生活中的四个片段，请你运用所学知识，对以下情境进行探究。
（1）小亮的正确做法是 。
（2）理由： 。
（1）小亮做法是 。
（2）理由： 。
（1）存在的问题：
（2）正确的做法：
（1）存在的问题：
（2）正确的做法：
仔细观察漫画,回答下列问题。
（1）有人说:“竞争就是要打败自己的对手!”你赞同这样的观点吗?请简述理由。
（2）你支持男同学对待竞争对手的态度吗?请简述理由。
2015年10月起，我校为切实落实“同伴成长小组建设运转与评价”，在“助学式课堂”上全面推开使用“敬孺币”。此举大大促进了小组内成员之间的团结协作，提高了学习的能力，为小组赢得了荣誉。也有力促进了小组间的竞争，小组间既是竞争对手，展示最好成绩，又是相互学习的朋友，取长补短，共同提高，都会有不同的收获。
请结合材料，运用所学知识，谈谈你对此事的认识。
材料分析题：
材料一：企业的竞争很大程度上是人才的竞争。阿里巴巴集团主要创始人马云认为优秀人才要具备以下特征：①善于从失败的经历中学习；②靠团队打天下，而不是靠个人英雄主义；③永不放弃；④讲真话，做实事。
（1）请你综合运用所学知识，说明马云所说的人才具有哪些优秀品质？
材料二：知识经济时代是科学技术突飞猛进和信息爆炸的时代，新技术、新信息层出不穷，一个人只有不断学习和进取，才能跟上时代的步伐；知识经济时代还崇尚创新，要求人具有创造力，创造新知识、新技术、新产品，在创造中体现自己的价值。
（2）结合材料二，运用九年级相关知识，谈谈青少年应如何迎接知识经济时代对人才需求的挑战。
据悉，我国自主设计的大型客机C919将于2015年年底实现首飞。据报道，承担该机研制任务的中国商飞公司在飞机论证阶段就组织了来自全国47家单位、468位专家参与，聘请20多位院士提供咨询。该机总体设计和机体生产以我国为主，由分布于全国各地的多家厂商共同完成，发动机和机载设备则向国际招标选购，美、法等多国参与其中。可以说，C919客机是参与各方通力合作的结果，是科研人员集体智慧的结晶。
综合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）合作是人类社会的普遍现象，生活中处处有合作。请举出两个你在学校与他人合作的例子。
（2）俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。请你谈谈合作的好处有哪些？（4分，两个方面即可。）
（3）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”生活中我们怎样才能很好地与他人进行合作呢？（4分，两个方面即可。）
小明的烦恼
烦恼一：新学期开始了，班主任决定，由小明和他最要好的同学小聪通过演讲、投票等竞争的方式产生班长。为此，小明心理非常矛盾，不参与竞争,违背了班主任的决定，参与竞争，既怕自己失败，又怕小聪落选而受到伤害。假若你是小明
（1）你的选是 。
你这样选择的理由是 。
烦恼二：在班长选举投票前，小明的另一位好朋友小爽告诉小明，他准备组织几位同学给他拉选票,面对小爽的好意，小明左右为难。假若你是小明
（2）你的选是 。
你这样选择的理由是 。
烦恼三：暑假期间，小明到同学家去玩，发现该同学的父亲在地下室开设的网吧里有大量未成年人在这里上网。面对此情此景，小明不知如何是好。假若你是小明
（3）你的做是 。
你这样做的理由是 。
在现代社会生活中，小到人与人之间，大到国与国之间，都免不了竞争。竞争可能会"有输有赢"，也可能会"两败俱伤"，还有可能实现"双赢"，但我们都希望"双赢"。
请以"双赢"为话题，交流一些你的认识。
期末考试成绩公布了，杨阳又是全校第一名，这已是他连续三次得到学校奖励了。他在介绍自己的学习经验时谈到：“其实跟同学多交流也会帮助自己进步。”在全省第一名的光环中，杨阳却依然谦逊而淡然，他几次提到一个人，就是自己的同桌，他以684分取得了今年全省理科第三名，两个人相差仅6分。“在他出现以后，我们两个人可以说是学习上的竞争对手，也是相互促进的最佳搭档。”
根据材料回答下列问题。
（1）杨阳的事例告诉我们什么道理？
（2）在日常学习和生活中，我们应该如何面对竞争中的成功与失败？
（3）竞争有道。在我们生活中，存在哪些不正当的竞争行为？试举两例。
（共21分）材料一：2014年APEC会议是继2001年上海举办后时隔13年重回中国，包含领导人非正式会议、部长级会议等系列会议。 此次会议主题是共建面向未来的亚太伙伴关系。其中领导人非正式会议于2014年11月10日至11日在北京怀柔雁栖湖举行，由国家主席习近平主持并讲话。
习主席提到：亚太经合组织的21个成员就好比是21只大雁，“风翻白浪花千片，雁点青天字一行”。今天我们聚首雁栖湖，目的就是加强合作、展翅齐飞，书写亚太发展的新愿景。
（1）对习近平主席的讲话你是如何理解？（5分 ）
材料二：北京APEC会议期间，牌楼式的会场标识、漆雕屏风、景泰蓝摆设、大型瓷器、红木浮雕等，无论是新闻中心、主要会场的布置与设计，甚至包括峰会晚宴中为各国领导人提供的服饰，处处可见中国元素，展现浓厚中国气息，深受来宾的喜爱，得到一致好评。
（2）你所知道的中国元素都有哪些？（请列举二个）
（3）请你结合所学，分析这些中国元素得到来宾喜爱的原因有哪些？
材料三：在北京召开APEC会议期间，北京市PM2.5浓度接近一级优水平，网友形容此时天空的蓝色为“APEC蓝”。为了使“APEC蓝”变为“常态蓝”，19日，国务院办公厅下发《关于印发能源发展战略行动计划（2014～2020年）》的通知。《行动计划》重点实施四大战略：节约优先战略、立足国内战略、绿色低碳战略、创新驱动战略。
（4）请你结合所学的知识分析四大战略提出的依据
张英是班上大家公认的学习尖子，几乎每次考试都名列前茅。有一天，班主任给她布置了一个任务，要她在下周的班会课上介绍一下自己的学习经验。她感到为难了!班上学习好的还有四五个，他们和自己不相上下，把自己的经验告诉他们，会不会使他们超过自己呢?
你觉得张英的想法对吗？为什么？
李伟与同桌的陈浩同学在学习思想品德某课内容后，他俩合作创作了下面的漫画《蚂蚁搬蛋糕》。请观察漫画后，探究并回答下列问题。
（1）根据漫画表达的意思，你认为李伟与陈浩同学所学习的思想品德课内容，可能性较大的是七年级上册的。（只写出与漫画意思相吻合的内容即可，不需默写教材的课题、节题或小标题。2分）
（2）许多学校和班级的教学，都在开展小组合作学习。请你简要写出一例你参加小组合作学习的情况。（写出简单经过和取得的效果。6分）
（3）请说说漫画给我们什么启示？（必须写出3方面的内容。3分）
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