阅读了下面漫画《两驴吃草》,你的感悟是（ ）
①良好的合作创造竞争中的“双赢”
②竞争不利于彼此目标的实现，台作有助于事业成功
③只有团结协作，才会产生克服困难的力量和智慧
④个人利益要服从和服务于集体利益
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
2014年11月1日，经过8天越84万公里的太空飞行，我国探月三期工程再入返回飞行试验返回器在内蒙古顺利着陆。探月三期工程的成功着陆，正是全体科研人员攻坚克难、开拓创新、团结协作，发挥集体智慧，才获得了圆满成功。据此回答下列小题：探月三期的成功登陆让我们感悟到合作的价值有（ ）
①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结
②合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用
③合作可以使人们互惠互利，共享成果
④合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
上述成果的取得，也是我国建设创新型国家的成就。我国之所以要建设创新型国家，是因为（ ）
①创新是战胜困难和挫折的唯一出路
②创新是民族进步的灵魂
③创新是全面小康、民族复兴的强大力量
④我国的科技事业取得了巨大成就
| A．①②③④ | B．②③ | C．②③④ | D．①②④ |
2015年1月14日，在澳大利亚布里斯班体育场进行的亚洲杯足球赛小组赛中，中国队表现出色，提前小组出线晋级八强。比赛中踢进第一球的中国队员吴曦认为，全队上下统一思想、团结一心是球队战胜困难走到今天的最主要原因。这表明（ ）
| A．只要团结合作，就一定能成功 |
| B．任何事业的成功，都需要良好的合作 |
| C．集体的发展需要每个成员的努力 |
| D．合作的结果是双赢，竞争的结果是两败俱伤 |
如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要（ ）
①善于团结合作 ②敢于直面竞争
③处理好理想与现实关系 ④处理好个人与集体关系
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．①③④ |
在横滨举行的世乒赛上，我国运动员再次包揽了全部五个单项的冠亚军。国家体育总局副局长蔡振华在喜悦之余，因“对手的表现比想象的还弱”而充满忧虑。这其中蕴含的道理是（ ）
| A．缺少压力的竞争不利于最大限度地激发潜能 |
| B．在赛场上既应有竞争，又应有合作 |
| C．竞争的压力会使对手过分紧张和焦虑 |
| D．合作是事业成功的土壤 |
现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们
| A．竞争能激发个人的潜能，提高素质 |
| B．任何个人的影响都是微不足道的 |
| C．团结合作能提升集体的战斗力 |
| D．集体利益和个人利益是相互对立的 |
2013年10月，中国移动北京公司在进行校园招聘时，突出要求应聘者要具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”是因为（ ）
| A．合作精神比个人品质和能力更重要 |
| B．高素质人才都会具有团队合作精神 |
| C．合作有助于增强集体的力量和整体竞争力 |
| D．招聘单位只存在合作，并不存在竞争 |
竞争是一种促进创新的机制。对国家而言（ ）
| A．竞争有利于加速各项事业发展，加速社会进步，增强综合国力 |
| B．竞争能促进个人成长、进步和全面发展 |
| C．竞争可以增强集体的凝聚力和战斗力 |
| D．竞争能促进企业增强活力，提高经济效益 |
在合作中出现矛盾和分歧是难免的。关键是
| A．合理分工，科学计划 | B．及时沟通，消除隔阂 |
| C．统一指挥，服从分工 | D．妥善解决合作中的矛盾 |
“应当感谢你的对手，是他使你坚强起来。”这句话旨在说明
| A．竞争不是对手间的拼杀 | B．竞争能培养合作的品质 |
| C．竞争能促进个人的成长 | D．竞争是促进创新的机制 |
小敏学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解练习题，有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小敏
| A．没有竞争意识和能力 |
| B．能正确处理竞争与合作的关系 |
| C．根本不懂得竞争的残酷性 |
| D．成绩优秀，别人追不上他 |
以下行为能正确体现合作与竞争关系（ ）
| A．担心对手超越，暗地使用新材料 | B．成立帮扶小组，争创优秀集体 |
| C．为提高班级成绩，考试搞小动作 | D．因比赛失利，同学间相互埋怨 |
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