要在竞争中获得“双赢”的理想结果，我们必须（ ）
①树立协作、互助的合作观念
②反对不正当竞争
③彻底击垮竞争对手
④在竞争中合作，在合作中竞争
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“青春,健身,拼搏,友谊”,世界中学生田径锦标赛将于2015年6月28日至7月2日在武汉举行。这一盛会是体育竞技的舞台,更是交流与合作的平台。这启示我们
①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己
②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高
③竞争中合作应体现“双赢”的原则
④团队精神的核心是合理竞争
A.①② B.③④ C.①④ D②③
课堂上，老师组织同学们开展了一个活动：两位同学参与游戏，比赛看谁先把瓶中的饮料喝完，但是只能单手拿饮料，并且手臂不能弯曲。两位同学把自己手里的饮料送到对方嘴巴前，这样两人都把饮料喝完了。老师开展这一活动是为了让同学们懂得（ ）
| A．竞争中存在着相互合作 |
| B．竞争无处不在，无时不有 |
| C．竞争能缩小个体之间的差距 |
| D．良好的合作是事业成功的唯一保障 |
下列关于合作与竞争的关系，说法正确的是
| A．公平是良好合作的前提 |
| B．竞争是现代社会的突出特征 |
| C．在竞争中合作，在合作中竞争，两者相互渗透，相辅相成 |
| D．竞争与合作是相互对立的，两者不能相容 |
下面是几个同学对竞争的态度，你认为正确的是（ ）
| A．小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不借给别人 |
| B．陈林跑步非常快，可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃 |
| C．在学习上王彬经常帮助别人，从不藏私 |
| D．小童非常害怕考试，在期中考试时，他装病躲过了考试 |
下列关于竞争与合作的说法,正确的是
| A．为了取胜,可以在竞争中不择手段 |
| B．竞争与合作是相互依存,相互促进的 |
| C．合作比竞争更重要,我们要培养合作意识 |
| D．竞争的目的是超越对手,共同进步 |
生活中的大多数竞争并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”。这告诉我们（ ）
| A．体育比赛中只有竞争，没有合作 |
| B．双赢是竞争的唯一结果，良好的合作创造竞争中的双赢 |
| C．现代社会中的竞争越来越不激烈了 |
| D．在竞争中大家要相互激励.帮助，取长补短，共同提高 |
2014年11月11日,国家主席习近平在2014年亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议第一阶段会议上说,亚太经合组织的21个成员就好比是21只大雁,“风翻白浪花千片,雁点青天字一行”。今天我们聚首雁栖湖,目的就是加强合作、展翅齐飞,书写亚太发展的新愿景。之所以要加强“合作”,是因为（ ）
①善于合作是时代发展的要求
②只有加强合作,才能共同应对各种挑战,实现“共赢”
③有了合作,就不会存在竞争
④合作能使合作者各司其职、各得其所,有利于共同进步与发展
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
阳阳参加班干部竞选。他应该（ ）
| A． | 对竞争对手保持高度戒备 | B． | 对竞争对手的不良处境幸灾乐祸 |
| C． | 通过有效手段压制竞争对手 | D． | 保持良好的竞争意识，崇尚公平竞争 |
龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达了终点。这一新传说明
| A．竞争才是目的 | B．合作无需竞争 | C．在竞争中合作 | D．合作定能双赢 |
马云曾说过：“碰到一个强大的对手的时候，你应该做的不是去挑战它，而是去弥补它。”这句话旨在说明
| A．勇敢面对挫折，保持乐观心态 |
| B．竞争能激发个人潜能，提高个人素质 |
| C．竞争中必须审时度势，扬长避短 |
| D．竞争中要相互理解，相互宽容 |
以下行为能正确体现合作与竞争关系的是 （ ）
| A．为提高班级成绩，考试搞小动作 |
| B．因比赛失利，同学间相互埋怨 |
| C．担心对手超越，暗地使用新材料 |
| D．成立帮扶小组，争创优秀集体 |
“如果一个犹太人看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆，他会考虑开住宿宾馆、洗车行等等。”这告诉我们，正确参与竞争必须
| A．审时度势、长避短 |
| B．善于专营、越法律 |
| C．相互理解、互宽容 |
| D．追求公平、避竞争 |
李琳同学在给老师的一封信中写道：我和同桌王英在学习上一直相互较劲，只要她的成绩超过我，我就受不了。这时劝解李琳同学，最恰当的角度是
| A．调整竞争的心态 |
| B．竞争中要扬长避短 |
| C．敢为人先的胆识 |
| D．调整学习的方法 |
有效合作首先要（ ）
| A．及时沟通，消除隔阂 | B．承担责任，履行义务 |
| C．合理分工，科学计划 | D．公平公正，合作共享 |
粤公网安备 44130202000953号