新同学李强,性格很内向,不太爱和同学们交往,穿着虽然很干净,但是衣服明显已经很破旧了。一个偶然的机会,细心的同学们得知他父亲早已经下岗,母亲常年生病,家境贫寒。
(1)作为班集体中的一员,你会怎样帮助李强?
(2)假如你也遇到和李强类似的困难,你会怎么做?
交往艺术
下班了,公共汽车上人很多,甲不小心踩了乙的脚,这时,可能出现如下两种不同情况。
情况一:甲说:“真对不起,踩了你的脚,”乙说:“没关系,难免的”
情况二;乙说:“太不像话了!长眼没有?”甲说:“叫什么叫?踩你又怎么样”
结合材料运用所学知识回答问题
⑴生活中,别人无意伤害我们的时候,我们该怎么办?
⑵请分别为情况一、二设想一下结果。
⑶简要谈谈这件事给我们的启示
当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。如奥运会上各国选手之间的竞争,国家与国家之间综合国力的较量,各行各业之间的竞争,人与人之间聪明才智的较量,班级内学生之间成绩的竞争、品行之间的竞争。
在竞争与合作中,怎样处理好自己与他人的关系,建立良好的人际关系?(6分)
有人说:“男孩是经线,女孩是纬线,他们彼此挽起手,便能织起五光十色的青春世界。(1)男女生正常的交往为什么能织起五光十色的青春世界?
(2)那么男女生之间又该如何正常交往呢?
看漫画,回答下列问题:
(注:第一行的文字是:“拥挤的公共汽车上,甲不小心踩了乙的脚”
左图的文字有:情境一“太不像话了!长眼没有?”“叫什么叫?踩你又怎么样?”
右图的文字有:情境二 “真对不起,踩了您的脚。”“没关系,难免的。”)
(1)情境一的结果可能是?请写出你对情境一的评价?
(2)情境二的结果可能是?请写出你对情境二的评价。
公共汽车上,一位女士无意间踩疼了一位男士,便赶紧道歉说:“对不起,踩着您了。”不料男士笑了笑:“不,应该由我来说对不起,我的脚长得也太不苗条了。”哗的一声,车厢里响起了一片笑声。顿时,融融的暖意在车厢里荡漾……这就是宽容,它是一种智慧和力量,是通向轻松生活的捷径。阅读材料,回答下列问题:
(1)谈谈你对宽容“是一种智慧和力量,是通向轻松生活的捷径”的理解。
(2)结合实际谈谈怎样做一个拥有宽容心的人?
(1)【实践探究】漫画中跑过来的同学想做什么?
(2)【知识链接】这位同学具有哪种品质?我们为什么要发扬这种品质?
(3)【深入思考】这位同学在“做”的时候,在态度和方式上要注意什么?