一位诗人在公园里散步,在一条只能一个人通过的小路上,与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说:“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完,笑着退到了路边。下列说法,你不同意( )
A.没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢 |
B.这位诗人机智的回答中反映出了他幽默的生活情趣 |
C.文明礼貌体现着诗人良好的品德修养和文化素质 |
D.这位诗人不懂得尊重别人 |
宽容是大海,是高山,是丝丝细雨,是涵养,是美德。我们要学会宽容,做到( )
A.宽容对方无意的伤害,不宽容对方有意的伤害 |
B.宽容既要讲原则,又要讲策略 |
C.宽容意味着事事都要迁就他人 |
D.宽容自己就是拒绝、纵容自己 |
我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习。概括起来就是“争”和“让”:争的是国家和民族的荣誉和地位,让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着
① 以爱国主义为核心的伟大民族精神
② 放弃个人全部利益,维护国家利益的良好品质
③ 淡泊名利、乐于奉献的崇高精神
④ 宽容他人、与他人为善的高尚品质
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
第三届济南市助人为乐道德模范孙昊,八年如一日帮助残疾同学孙传德,每天搀扶着他上学、放学,陪他说话,护送他上厕所……成了同学孙传德的“拐杖”。这告诉我们
①每个人都能得到他人的尊重与关爱
②孙昊是一个富有善心和爱心的同学
③在他人有困难时主动伸出援助之手
④人类社会需要相互帮助、相互关心
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
我们在学习上既有合作,也有竞争,要想处理好自己与他人的关系就应
①学会欣赏他人②发现别人的长处③虚心向别人学习④遇到分歧,赶快躲开
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
吴迪有爱耍小性的毛病,在与同学交往时往往不让人,不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点,搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于他和同学间团结合作的做法是
①与同学平等相处,尊重对方的人格
②宽容待人,学会关心和帮助别人
③学会换位思考,体谅对方的情感
④我行我素,一切顺其自然
A.①②④ | B.②④ | C.①②③ | D.②③④ |
《古奄谣》中有这样一句:心扉如同门户,小小的钥匙便可打开它。别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”。这“两把钥匙” 告诉我们
①礼貌有利于构建和谐的人际关系
②要养成热情开朗的性格和文明礼貌的行为习惯
③在人际交往中要掌握基本的交往礼仪与技巧
④在人际关系中要不断提高自身的修养和素质
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③④ | D.②③④ |
有人说:“生活里最重要的是对人有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌表现的是
A.与长辈相处时举止文明 |
B.与人交谈时要谦逊、尊重对方 |
C.在公交车上主动为老人和抱小孩的人让座 |
D.在学习中,不理睬成绩差的同学 |
在人的一生中,可能会遇到各种各样的困难和挫折。当同学遇到困难和不幸时,我们应该
①伸出援助之手,关心、支持和帮助他们
②不能袖手旁观、幸灾乐祸
③说些安慰的话,帮助他们想办法
④同情他们的处境,帮助他们解决问题
A.①③④ | B.①④ | C.①②③④ | D.②③ |
交往礼仪的三原则是指( )
①平等待人的原则 ②尊重他人的原则 ③宽容的原则 ④诚信的原则
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
下列对于“平等”的认识中不正确的是
A.人生来就平等,这种平等应该得到充分的尊重 |
B.金钱、地位的差异是不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位的平等 |
C.人与人之间是平等的,所以人与人之间没有差异 |
D.平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提 |
真诚坦率的人最容易受到信任,正直勇敢的人会赢得尊重,谦逊宽容的人总是广受欢迎,热情开朗的人缩短了与他人的距离。这表明( )
A.社会交往是人类必不可少的活动 |
B.学会交往,首先要懂得尊重,学会尊重 |
C.文明交往是一门学问,也是一门艺术 |
D.礼貌是人际交往中必备的素质 |
郭铜最近获得了数学比赛省级一等奖,可是同学们却都不喜欢他,因为同学们向他请教问题时,他总是嘲笑大家太笨。由此我们可以看出郭铜 ( )
A.有正义感、乐于助加人 |
B.热情友好,不自私 |
C.平等待人,宽容待人 |
D.盛气凌人,态度傲慢 |
同学之间不能因为学习成绩的差别、家境的贫富、性别的差异、长相的不同就对同学有偏见或受到其他同学的歧视,因为 ( )
①青少年平等地享有受抚养的权利
②平等待人是交往的一项基本美德
③平等待人是人际交往的前提和基石
④我国法律规定“法律面前人人平等”
A.①②③ | B.②③④ |
C.①②④ | D.①③④ |