初中政治宽容待人单选题

纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏。下列典故能体现这一道理的是（  ）
①蔺相如三让廉颇
②庞涓嫉贤妒能
③诸葛亮七擒七纵孟获
④孙敬悬梁苦读书

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

“量小失众友，度大集群朋”，这句俗语启示我们（  ）
①要有宽阔的胸襟
②要襟怀坦荡，度量宽宏
③要有健康的生活情趣
④要有强烈的爱国情感

A．①②③

B．①③

C．①②

D．③④

中国有句古话：授人玫瑰，手留余香。这句话告诉我们（  ）
①人生的意义，也表现在帮助他人解决所遇到的问题上
②帮助别人，也能使我们得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华
③帮助别人都是需要别人回报的，因为你也需要别人帮助
④人生的意义在于让自己开心快乐

A．①②

B．①②③

C．①②④

D．①②③④

“生气是拿别人的错误来惩罚自己”这句话充分说明了（  ）

A．保持乐观的心态，要学会“爱”别人，宽容别人

B．保持乐观的心态，要热爱生活，善于从身边寻找快乐

C．保持乐观的心态，首先要认识到每个人的心态都是自己选择的

D．保持乐观的心态，要正确看待生活中的不如意。

在现实生活中存在一些违背我国法律的不平等现象，下列选项中体现这一现象的是（  ）

A．社会分工的不同

B．家庭经济条件的差异

C．同样初中三年的学习有的同学考入重点高中，有的同学却没能进入

D．一些官员以权谋私，中饱私囊

乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说明了要做到“己所不欲，勿施于人”的关键在于（  ）

A．与人同忧

B．与人同乐

C．将心比心，推己及人

D．互相帮助

纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏，下列哪些历史典故能体现这样的道理（  ）
①蔺相如三让廉颇
②庞涓嫉贤妒能
③诸葛亮七擒七纵孟获
④孙敬悬梁苦读书

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

关于“宽容”和“严格”的说法正确的是（  ）

A．宽容不是纵容，老师要严格要求学生

B．宽容就是纵容，老师不能批评学生

C．两者矛盾，不能同时兼顾

D．对老师的批评我们要及时向校长举报

莎士比亚曾说过：“宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”他这句话告诉我们（  ）
①宽容是人与人之间沟通的桥梁，是人们交往中不可缺少的
②我们应以宽容的心态善待别人，善待自己
③宽容可以化解人们之间的一切矛盾
④宽容可以使我们不用通过奋斗就能过上幸福美好的生活

A．①②③④

B．①②③

C．③④

D．①②

树林里找不到两片相同的树叶，人世间找不到两张完全相同的面孔，对待人与人之间的差异，我们应该（  ）
①相互宽容，尊重彼此的个性
②拒绝与性格不同的人合作
③善于帮助那些有困难的人
④要求别人按自己的意愿去做

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

同学之间性格不同，特点各异，每个人都有优点和长处，也有缺点与不足，因此，想与人和睦相处，面对他人的缺点与不足，我们需要（  ）

A．拥有一颗包容之心，学会宽容待人

B．毫不留情地指出对方的缺点与不足

C．包容对方的任何缺点与不足并听之任之

D．宽容对方，首要条件是对方也宽容自己

下课时，李珍不小心碰掉了王玉课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起！”并立即弯腰捡文具和课本，王玉则说：“没关系，我自己来捡吧。”这一情境表明，和谐的共同生活需要（  ）
①相互尊重   ②讲究原则   ③彼此宽容   ④学会竞争

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

16岁的李某违反学校规章制度，经常逃学混迹于社会，加之父母离异对之管教较少，他在一群社会朋友和“哥们”“兄弟”那里得到“畸形的温暖和帮助”，学到了残忍与大胆，多次伙同其他同案犯实施盗窃、抢劫，成为社会的害虫，最终被绳之以法。以上案例说明（  ）
①未成年人要谨慎交友
②青少年交友要广泛
③要乐交诤友，不交损友
④对违法犯罪必须严厉打击

A．①③

B．②③

C．②④

D．①②

刘洋和王强是好朋友，期中考试时，王强有一道题不会做，而刘洋却会，作为好朋友的刘洋应该（   ）
①好朋友就该互相帮助，给王强传个纸条把答案告诉他
②好朋友也应该讲究原则，这是考试，不能帮他作弊
③故意告诉他，自己也不会
④考完以后再帮助王强解决难题

A．①②

B．①④

C．②④

D．②③

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（  ）

A．情投意合就可以了

B．交友要慎重，交诤友不交损友

C．朋友之间相互理解，要能宽容对方的缺点

D．人无完人，只要能真心待我，就是好朋友