同学之间性格不同，特点各异，每个人都有优点和长处，也有缺点与

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同学之间性格不同，特点各异，每个人都有优点和长处，也有缺点与不足，因此，想与人和睦相处，面对他人的缺点与不足，我们需要（）

A．拥有一颗包容之心，学会宽容待人

B．毫不留情地指出对方的缺点与不足

C．包容对方的任何缺点与不足并听之任之

D．宽容对方，首要条件是对方也宽容自己

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短短十年间，富轩门窗从一个名不见经传的小品牌摇身一变成为了现今中国豪宅门窗首选品牌。记者采访时李总表示：“不是我一个人努力的结果，是整个团队一起努力才取得如今的成绩，个人成长离不开团队支持。”材料告诉我们（）

A．个人的力量是无穷的，可以让集体强大

B．我们在群体中生活，在群体中感受到温馨和力量

C．在集体里，我们每一个人都有自己的特长和个性

D．我们在群体中生活，可以忽视自己的发展

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2014年5月30日上午，一场“撕书狂欢”在长武县中学高三教学楼上演。有6名高三学生因不满老师制止他们的撕书行为，围殴一名50岁的曹老师。对于“撕书减压”也许可以理解，但在撕书前请先尊重老师。因为尊重老师是我们应有的道德品质。下列属于尊师行为的是（）

A．为能及时完成语文老师布置的作业，芳芳数学课上写作文

B．面对老师对自己的误会，小刚立即站起来大声的辩解

C．扬扬私下给老师起绰号

D．英语课上，聪聪发现老师讲错了，下课后主动找老师进行善意的提醒

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下面是两个网友的QQ聊天记录：
离别的记忆：我们语文老师声音特别大，在五楼讲课，四楼都听的特别清楚！而且特别猛！
小乖乖：我中学物理老师为证明蒸汽热还是开水热，把脸烫的满脸大泡。
这则QQ对话，表明了（）

A．是老师让我们学有所长

B．我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性

C．每位学生都只喜欢自己老师的授课方式

D．要了解老师，才能与老师和谐相处

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以下描述，属于情感的有（）
①对待自己有自尊感
②取得成绩，我们有荣誉感
③看到“神七”升空并顺利回收，我们有自豪感
④犯了错误，我们有羞愧感

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

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在平时的学习和生活中，当我们认真思考和探究某一疑难问题，最后成功地解决了这一问题，伴随着这一过程，我们会感受和体验到（）
①疑问 ②入迷 ③惊喜 ④兴奋 ⑤自豪

A．①②③④

B．①②③

C．①②③④⑤

D．③④⑤

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