一顾客就餐时将柠檬倒入热牛奶中，发现结块，就大声质问服务员牛奶是否变质，服务员很有礼貌地将结块牛奶端走，微笑着递上一杯新鲜的，并说：“热奶加柠檬会起反应结块，您最好分开喝！”客人听后面露羞愧，服务员的语言举止态度蕴含的良好品质是
①尊重 ②宽容 ③精诚合作 ④与人为善
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。对人有礼貌，从根本上说是为了（ ）
| A．获得他人给予自己的好处 |
| B．在他人心目中留下美好的印象 |
| C．表示对他人客套 |
| D．表达对他人的尊重 |
山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀，水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要
| A．换位思考 | B．平等待人 | C．宽容友善 | D．彼此关爱 |
有人说：“沟通是一座桥，渡你淌过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以（ ）
| A．避免分歧，消除差异 | B．加深理解，化解矛盾 |
| C．宽容自己，苛求他人 | D．彼此信任，事事忍耐 |
随着我们年龄的增长，交往范围的扩大，社会中的一些消极因素也会对我们交友产生影响。再加上我们涉世不深，辨别和控制能力还比较薄弱，因此，我们在交友上可能会犯错误。这就要求我们在社会上交朋友应该是
| A．什么朋友都交 |
| B．要谨慎地选择朋友，多交益友，远离损友 |
| C．诤友、损友都要多交 |
| D．看着顺眼、听着悦耳的人我就交 |
“天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”“宽容”是一种美德。这里对“宽容”理解正确的是（ ）
| A．宽容意味着事事都要做出忍让、迁就 |
| B．对缺乏宽容心的人，是无法讲宽容的 |
| C．宽容并不意味不分是非曲直，不讲原则 |
| D．我们应该宽容他人，而不应该宽容自己 |
七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是（ ）
| A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 |
| B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 |
| C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 |
| D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 |
11月16日是“国际宽容日”,国际宽容日倡导人们宽容。当与同学、朋友发生矛盾时,我们理应（ ）
| A．宽容大度,容忍一切 | B．听从自己内心的要求 |
| C．宽厚待人,与人为善 | D．据理力争,斤斤计较 |
在处理好与同学的关系时，你认为下面的方法可行的有（ ）
①同学之间是竞争对手，学习上只能各人顾各人
②在与同学相处时要主动、热情、真诚
③要平等待人，尊重他人
④不可背后议论别人，说别人的坏话
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“心小了，小事就大了；心大了，大事就小了。大其心，容天下之物。”上述人生格言主要告诉我们，在交往中要学会（ ）
| A．敞开心扉，学会沟通 | B．己所不欲，勿施于人 |
| C．明辨是非，为人正直 | D．宽容待人，与人为善 |
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话告诉我们（ ）
| A．宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀 |
| B．人是万物之灵，是整个世界的主宰力量 |
| C．宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人 |
| D．宽容能消除人与人之间的差异 |
小丽由于性格内向，不善交往，为此她很苦恼。小丽应该（ ）
| A．诚实守信，赢得多数同学信任 |
| B．敞开心扉，与同学积极交往 |
| C．增强沟通意识，完全开放自我 |
| D．向老师倾诉，获取老师同情 |
宽容是大海，能容下江河，也能容得下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。宽容是高尚的，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天的大叔，也能容下一棵小草。这说明
| A．宽容是一种理想 |
| B．宽容是一种美德，一种境界 |
| C．宽容是一种超凡脱俗 |
| D．宽容意味着是非不分 |
近日，一名成都女司机驾车违规变道险酿事故，遭到愤怒的男司机暴打，女司机受伤住院，男司机被拘留。（据此回答问题）
“路怒”是一种开车压力与挫折所导致的愤怒情绪。调查发现，我国超过1O％的交通事故起因都是“路怒症”。这表明
| A．挫折必然带来消极情绪 |
| B．交通事故和“路怒”存在必然因果关系 |
| C．情绪对人具有双重影响 |
| D．保持良好情绪驾车体现出对生命的尊重 |
事件中女司机遭网友“人肉搜索”，其身份证、生活照以及其他记录被网友在网络上公开。这些网友的行为
①是对不文明驾驶行为的合理谴责
②没有理性利用互联网参与社会生活
③是依法同违法行为作斗争的表现
④没有认识到权利和义务具有一致性
⑤违法，涉嫌侵犯他人的隐私权
| A．②④⑤ | B．②③④ | C．①③ | D．①③④ |
男司机愤而暴打随意变道的女司机遭到拘留，这给青少年的行为警示在于
①善于相互宽容，互相理解
②男司机侵犯了他人生命健康权
③学会换位思考，与人为善
④树立法制观念，远离违法犯罪
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②⑧ | D．②③④ |
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