老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是
| A．当面指责 | B．要考虑老师的感情，不伤害老师 |
| C．让别人去说 | D．干脆不说 |
某校初中八年级（18）班同学小奇在数学考试时，圆珠笔没水了，他向邻座的同学借笔，老师看见了，批评他作弊，他很气愤，这时他应该（ ）
| A．和老师争吵，说他乱冤枉好人，没资格当老师 |
| B．先心平气和地给老师说明情况，下课后再和老师沟通，化解误会 |
| C．把试卷撕掉，冲出教室找校长说理 |
| D．下课后告诉家长，把该老师告到教育局，然后转学到另一所学校 |
“人非圣贤，孰能无过”，当老师有错误时，我们应该
| A．礼貌待师，不予指出 | B．马上质疑，毫无顾忌 |
| C．埋在心里，宽容老师 | D．适当场合，委婉提出 |
小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟
①尊重别人，就是尊重自己 ②遇到困惑，要主动与老师进行沟通③老师没开导小高，是不负责任的表现④要多从自身找原因，学会换位思考
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
通过“思想品德”的学习，你最大的收获是什么？请写出来。（可选择某一内容或某一方面进行阐述）。
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展，但在现实生活中，在与老师的交往中，也有不愉快和烦恼的时候，如当众被老师点名批评；被老师误解；老师在讲授知识时出现错误……
（1）你有过这样的烦恼吗？
（2）遇到这样的事情时，你是如何处理的？
（3）你认为从学生自身来说，怎样构建和谐师生关系？
判断题。（每小题1分，共10分。）父母抚育未成年子女是法律和道德的要求，他们理应承担家庭责任，理应不得回报。 （ ）
孝敬父母应该体现在日常生活中的一件件小事的处理上。 （ ）
化解亲子冲突，需要让父母理解自己，同样自己也需要理解父母。（ ）
与父母之间的冲突是正常的，所以我们可任其自然发展。 （ ）
真正的友谊是不讲互惠的，而应该是无私奉献。 （ ）
在与异性相处时，我们的自律是对自己最好的保护。 （ ）
设身处地地为老师着想是化解师生矛盾的好办法。 （ ）
师生平等决不意味着学生可以不对老师讲礼仪。 （ ）
保护本民族的优秀文化，是我们义不容辞的责任。 （ ）
面对多元的世界文化，我们的任务就是接受所有的外来文化来发展中国文化。（ ）
下列属于新型师生关系的是（ ）
（1）师生间人格平等，互相尊重
（2）互相学习，教学相长
（3）教师是学生学习的合作者，引导者，参与者
（4）体罚或变相体罚学生
| A．（1）（2）（3） | B．（2）（3）（4） |
| C．（1）（2）（4） | D．（1）（2）（3）（4） |
“亦师亦友”主张启发我们（ ）
| A．老师的职责是与学生交朋友 |
| B．老师是我们的友伴 |
| C．边学习边交朋友 |
| D．教师教会学生如何交朋友 |
在与老师的交往中（ ）是我们应有的道德品质；（ ）是我们需要学习的一项重要能力。
| A．尊敬老师善于和老师沟通 |
| B．善于和老师沟通尊敬老师 |
| C．师生交往善于和老师沟通 |
| D．师生关系善于和老师沟通 |
“教学相长”体现出的学校生活的重要内容是（ ）
| A．学生与学生的交往 | B．教师与教师的交往 |
| C．教师与学生的交往 | D．教师与家长的交往 |
老师是（ ）
| A．人类灵魂的工程师 | B．法定的未成年人监护人 |
| C．未成年人的合法继承人 | D．权利与义务产生的主体 |
教学课上，小明同学可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大地表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。
历史课上，小明可狼狈啦。原来他利用历史课偷偷地在下面做数学题，被历史老师逮个正着。历史老师狠狠批评了他，说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像泄了气的皮球。
小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。
（1）我们应当怎样看待老师的表扬与批评？
（2）其实，老师在批评你的时候，也许当时他（她）在想：我不想批评你的，你实在太过分了；
判断（正确的打√，错误的打×）父母赋予我们生命，哺育我们的成长，教给我们知识、技能和做人的道理，我们人生的第一任老师是幼儿园老师（ ）
老师对学生的爱是世界上最无私、最无么伟大的爱。（ ）
自从有老少之分，老一代与少一代之间不有一道河，可能是难飞渡的深沟天堑也可能是一步迈过的小阴沟，总之是其间有个界线（ ）
最能保人心神之健康的的预防药就是朋友的忠言和规谏（ ）
人类世界是由男女两性组成的，男女之间相互交往是很不平常的事（ ）
在某些场合或条件下，有些从众心理、行为有一定积极意义（ ）
增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免从众的重要措施（ ）
在集体中生活，要力求做到“入乡随俗”而不庸俗，合群而不盲从，和谐而不苟同（ ）
父母与子女之间的“代沟”是客观存在的，同时也是无法避免的（ ）
我们在作出选择和行动的第一个步骤是审慎全面地分析每一种选择的利弊及可能造成的后果（ ）
填空题孝敬父母既是为人的________________也是中华民族的________________。
在青春期，我们往往会以执拗的________________、________________心态对待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
教师是人类文明________________，肩负着________________的神圣职责，这一职业是崇高的，老师对人类。
“诤友”就是能够________________地指出我们的错误，________________评批和帮助我们的朋友。
盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到________________，更为严重的是不少青年________________就是从盲目从众开始的。
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