把音节补充完整。
y_____l_____ t_____j_____ _____ìng_____ái
游 览 台 阶 并 排
x_____w_____ _____í_____én ch_____q_____
雄 伟 敌 人 城 墙
把音节补充完整。
t_____w_____ h_____ _____ié h_____ _____an
台 湾 蝴 蝶 花 瓣
d___ _____i f_____f_____ j_____h_____
大 批 仿 佛 聚 会
m_____sh_____ _____ǎo_____ǎo _____ì h_____
茂 盛 宝 岛 气 候
形近字组词。
米( ) 山( ) 色( )
迷( ) 灿( ) 艳( )
士( ) 采( ) 常( )
壮( ) 彩( ) 赏( )
令( ) 见( ) 祖( )
岭( ) 观( ) 组( )
连线。
《梅花》 范仲淹 更无山与齐
《夜宿山寺》 李白 才被太阳收拾去
《咏华山》 王安石 手可摘星辰
《花影》 苏轼 但爱鲈鱼美
《江上渔者》 寇准 凌寒独自开
把音节补充完整。
g_____z_____ x_____j_____ j_____t_____
各 族 新 疆 家 庭
d_____b_____ zh_____d_____ _____áng b___
碉 堡 竹 笛 墙 壁
m_____g_____ p_____t_____j_____
蒙 古 葡 萄 架
为什么说“整个大地,像铺上了无边的绿色锦缎”?把藏在课文中的答案用“______”画出来。
我叫力字旁,这些都是我的家族成员。
再写几个带力字旁的字:________________________________________
先查资料,再填空。
高跷是一种民间__________,表演者踩着有踏脚装置的__________,边__________边表演。
识字方法有很多。这一课的字我们可以用“熟字加偏旁、熟字加加减减”的办法记住新的字。
这首清新的小诗是冰心奶奶写的。全文共有__________小节,第__________小节写哥哥玩得非常痛快,第__________小节写出了妹妹的快乐。