北京版小学语文二年级上册24 小朋友的家 同步试题

把音节补充完整。
g_____z_____      x_____j_____      j_____t_____
各   族         新   疆         家   庭
d_____b_____      zh_____d_____     _____áng  b___
碉   堡         竹   笛         墙   壁
m_____g_____      p_____t_____j_____
蒙   古         葡   萄   架

看拼音写词语。

组词。
俗(        )(        )       相(        )(        )
板(        )(        )       奶(        )(        )
茶(        )(        )       福(        )(        )
竹(        )(        )       房(        )(        )

写出带有下面偏旁的字，再组词。
衤______(        )          亻______(        )
______(        )             ______(        )
女______(        )          木______(        )
______(        )             ______(        )

用“\”划去括号里不正确的字。
1．我们的生活多么(辛  幸)福。
2．今天轮到我们(祖  组)打扫教室。
3．我(相  香)信小明能跑第一。
4．(鱼  渔)民在海上用(往  网)捕(鱼  渔)。
5．我经(常  长)去海边玩。

在括号里写出和加线字意思相反的字。
1．小红坐在我的左边，小民坐在我的(        )边。
2．我家离学校远，小刚家离学校(        )。
3．西瓜的(        )面是绿色的，里面却是红色的。
4．马路上人来人(        )，真热闹。

按顺序重新排列下面的句子。
(        )小雨点会聚到一起，小沟变成了小溪，小坑变成了小湖。
(        )下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。
(        )小树叶像一群群小鱼在小溪里游，像一只只小船在小湖中漂。
(        )小鸭子看见了，跑到雨中去浇浇。
(        )下雨了，下雨了。
(        )小白鹅看见了，也到雨中去嬉闹。

给下面的句子加上标点。
1．蝴蝶谷的景色真美啊
2．你去过蝴蝶谷吗
3．山谷里静悄悄的朋友们都到哪儿去了呢
4．清晨我们在海边玩耍(shuǎ)

阅读短文，回答问题。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦(yí)，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻(bí)子说：“汗?在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗?在身上。”小花猫舔舔全身，没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头在树下乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不见自己的舌头，它去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌也翻开。哈!它们俩都笑了：“原来我们的汗藏在这里!”
1．短文共有_______个自然段。
2．老牛的汗在____________，小马的汗在____________，小狗的汗在____________，小花猫和____________的汗在____________。