读音一对一。
裸露（lù lòu） 匣子（xiá jiá） 潜藏（qián qiǎn）
感召（zhāo zhào） 浑身解数（xiè jiě） 渺茫（miáo miǎo）
精彩回放
（1）鲁迅，原名________，其主要作品有__________、_________等。
（2）《游园不值》是______代诗人_________所作，其中，诗人游园恰逢主人不在，从“________”一词可以看出，诗人看到的是“______________”，联想到的是“_________________________”，全诗展现了_________________，表达了_________________________________。
（3）渐渐地、渐渐地，他似乎听到了____________、________________、________________、________________……
（4）通过前四个单元的学习，我们认识了____________________的鲁迅；________________________的司马迁，________________________的阿炳，还领略了________________________的秦兵马俑，____________________的埃及金字塔。
我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。
开凿（záo zháo）脊梁 (jī jǐ) 奄奄一息(yān yǎn )
胚胎(pī pēi) 情谊(yí yì) 敛声屏气 ( liǎn jiǎn )
我会把词语补充完整并选词填空。
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含辛（ ）苦 鞠躬尽（ ） 赴汤（ ）火 废（ ）忘食
默不（ ）声 始料不（ ） （ ）飘带舞 夜以（ ）日选词填空
战斗 战役 战争 顽强 坚强 刚强
（1）（ ）锻炼了人，也考验了人。 （1）这孩子生就一副（ ）的性格
（2）这次（ ），我军伤亡不大。 （2）这支部队具有（ ）的战斗精神。
（3）（ ）持续了两个小时，仍在进行着。 （3）共产党员一定要有（ ）的革命意志。
选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”8分）
性格（开朗 晴朗） 爱护（公物 祖国） 工作（细微 细致） 发言（强烈 热烈） 改正（生活 错误） 反映（情形 情况）
节奏（欢乐 欢快） 发扬（优点 创造）
按要求改写句子。
（1）看着别人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。
改成“把”字句：_________________________________
改成“被”字句：_________________________________
（2）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
改为转述句：
（3）天空下着大雨。
改为拟人句：____________________________________
（4）人民的力量是无比强大的。
缩句：_______________________________________
（5）生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．
修改病句：_____________________________________
我会按课文内容填空。（共10分，（6）7各2分）
（1）_______________，吾将上下而求索
（2）________________；不积小流，无以成江海。
（3）九曲黄河万里沙，_______________。
（4）蒙汉情深何忍别，_______________。
（5）我默默地想，慢慢地写，又看见____ __ ，又听见___________。
（6）本学期我们认识了________的费奥多罗夫，________的杨氏之子，_________的晏子，_________的瑞恩。
（7）《清平乐·村居》中描写小儿的诗句是：____ __ 。
下列读音完全正确的一组是（ ）
| A．mēmg蒙人蒙骗蒙眬蒙古 |
| B．hào好学好客好动好人 |
| C．xíng出行行业行人行动 |
| D．sì似乎相似似有柔情似水 |
E、dào 倒茶 倒下 倒车 摔倒
下面词语没有错别字的一组是（ ）
| A．柔美急驰劈头盖脸精神饱满 |
| B．渲染天崖高歌一曲美轮美奂 |
| C．低吟羞涩不翼而飞严阵以待 |
| D．陷入守侯以夜继日蒙汉情深 |
E、清晰 古仆 狂风大作 杯水车薪
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