选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”8分）
性格（开朗 晴朗） 爱护（公物 祖国） 工作（细微 细致） 发言（强烈 热烈） 改正（生活 错误） 反映（情形 情况）
节奏（欢乐 欢快） 发扬（优点 创造）
相关试题
结合句子意思，恰当运用词语。(9分)
呼天抢地 寻根究底 转悲为喜
痛不欲生 白璧微瑕 妙趣横生
破涕为笑 捧腹大笑 滚瓜烂熟
（1）这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是( )。
（2）经过他的不懈努力，最难懂的课文都被他背得( )。
（3）在学习上，我们要发扬( )的精神，不能满足于一知半解。
（4）许老师的教学语言诙谐幽默，( )，常常逗得大家( )。
（5）听到亲人生还的消息，刚才还( )、( )的他立刻( )、( )。
选择正确的读音，用“√”标出
亡赖（wú wánɡ） 咀嚼（jiáo jué） 蚂蚱（zhà zhá） 恶劣（liè lüè）
汲取（jí xī） 漾着（rànɡ yànɡ） 剥莲蓬（bō bāo） 蓑衣（suō shuāi）
选词填空。
危险 风险 冒险
（1）在马路上踢球很（ ）。
（2）这条河河水湍急，我们不必（ ）横渡。
（3）我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害（ ）。
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