小学语文判断题

判断，对的打“√” ，错的打“ ×” 。
（1）《夕照》的作者是巴金，《海上日出》的作者是李颖 。（  ）
（2）《海上日出》这篇课文具体描写：在晴朗的天气和有云的情况下，“我” 看到海上日出的景象。（     ）
（3）《望天门》赞美了雄伟的长江，描绘了远望所见的天门壮美的景色。（   ）
（4）“太阳象负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升”是 比喻句 。（    ）
（5）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这诗句，反映诗人从六个方向观察庐山得出不的景象。（         ）

苗苗访问季羡林爷爷，获得了很多关于读书的启示。请在你认为正确的说法后面打“√”。
（1）看闲书会挨打，以后不能再看了。(    )
（2）要把文章写好，应该多看课外书。(    )
（3）21世纪的青年必须中西贯通，古今贯通，文理贯通。(    )
（4）古文也很重要，从小就要进行适当的积累。（       ）

理解诗中的句子，选择恰当的意思，在后面的括号里打“√”。
1．阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
①阳光也悄悄溜到孩子身边，想和他(她)一起看《水浒传》中“黑旋风”水战“浪里白条”的故事。(      )
②孩子看《水浒传》看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间的流逝一点也没有注意到。(      )
2．人影给溪水染绿了。
①人影把溪水染绿了。(     )
②人影被溪水染绿了。(     )

根据课文内容，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
1．“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(      )
2．“我”的发现起始于一本科幻书。(      )
3．按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。(      )
4．老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来。(      )       
5．“我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰的理由，世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。(      )
6．作者的发现，是从实验中得到的。(      )
7．“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。(     )

下面字形完全正确的一组。在后面括号里打“√”。有错别字的，在错字上画“○”。并改在括号里。
1．混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁(      )
2．风砂雨雪 界限清析 飞快闪过(      )
3．抚摸孩子 望着窗外 一丝微笑(      )
4．陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁(      )

判断句子是否为比喻句，在比喻句后面画“√”。
1．老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。(      )
2．所有的礼炮都是世纪的钟声。(      )
3．顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。(      )
4．成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成果。(      )

找出并改正句子中的错别字。
1．最后一份钟，是旗帜的形壮，是天地间缓缓上生的红色。
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2．被撕碎的厉史教科书，第1997页上，哪伸入骨髓的伤痕，已将血和刀光，铸近我们的灵魂。
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判断下列句子是否是比喻句。是的打“√”。
1．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。(      )
2．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。(      )
3．他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。(      )
4．她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。(      )
5．有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。(      )

读句子，理解句子的含义，在你认为准确的说法后打“√”。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
A．这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。(        )
B．这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。(        )
C．这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。(        )

根据课文内容判断对错。
1．月球上满是尘土、岩石和环形山。                (        )
2．人类已经登上过月球。                          (        )
3．月球表面全是水。                              (        )
4．研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。    (        )

判断下列句子的对错。
1．松鼠是食肉动物。    (        )    
2．松鼠不爱下水。         (        )
3．松鼠最像四足兽。    (        )  
4．松鼠在冬天就蛰伏不动。  (        )

判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”。
1．那声音就像一支乐曲。                                     (        )
2．榕树正在茂盛时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。   (        )
3．只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。                   (        )
4．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。                           (        )

请你来当小裁判。(对的打“√”，错的打“×”)
1．《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。                    (        )
2．《九月九日忆山东兄弟》中“九月九日”指中秋节。            (        )
3．“知有儿童挑促织”意思是知道有几个儿童在帮助大人织布。   (        )
4．《夜书所见》中的“书”意思是写。                          (        )
5．“遍插茱萸少一人”中的“少一人”指的是缺少了作者自己。   (        )

把括号里写错的字划掉。
1．(往、住)窗外(忘、望)去，树哇，房子啊，都看不(青、清)了。
2．忽然一阵大风，吹得树(支、枝)乱摆。

火眼金睛，标出下列词语中的错字，把正确的字写在括号里。
1．绚丽多采   从天而降   灯光闪烁    (        )
2．银光闪闪   穿流不息   金碧辉煌    (        )
3．夜幕降临   华灯高照   换然一新    (        )