按要求写句子。
（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
__________________________________________________________________________
（2）太阳升起。（扩句）
__________________________________________________________________________
（3）年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
__________________________________________________________________________
（4）难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）
__________________________________________________________________________
按要求写句子。
（1）我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
___________________________________________
（2）桂花纷纷落下来。（改为比喻句）___________________________________________
（3）那些美好的印象，我不会忘记。（改为反问句_________________________________
（4）一个中国人，在怎样的境遇里，要有梅花的秉性才好。(用关联词连成一句话)
__________________________________________
（5）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改成陈述句）
__________________________________________
按要求写句子。
（1）得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。
缩句：
（2）我捉住一只老鼠。
扩写句子：
按要求写句子。
（1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）
___________________________________________
（2）我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改成“把”字句。）
_____________________________________________
（3）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。（改变词序，意思保持不变。）
_____________________________________________
（4）改变词序，改变句意。
①那些来南京的客人都很热情。____________________________________________
②这几道题你全没有做对。_______________________________________________
照样子改句子。
（1）听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改为双重否定句）
__________________________________________________________________________
（2）汤姆的冒险心一刻也没有消失过。（改为反问句）
__________________________________________________________________________
（3）我们的祖国的土地宽广美丽。（改为感叹句）
__________________________________________________________________________
按要求写句子。
（1） 老师悄悄地告诉同学们说：“下周放三天假。”（改为间接转述句）
____________________________________________________________________
（2） 花丽在放学路上捡到丢失的书包。（改为“把”字句和“被”字句）
____________________________________________________________________
（3）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
____________________________________________________________________
（3） 太阳升起。（扩句）
____________________________________________________________________
（4） 他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（缩句）
_____________________________________________________________________
句子百花洲。
（1）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
缩成最简单句子：
（2）不劳动，连棵花也养不活，谁说这不是真理。
改为肯定句：
改为反问句：
句子乐园。
（1）天空中撒满了星星。（扩句）
（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）
（3）将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
（4）造句练习
不是……也不是……而是……
根据要求做题
（1）缩写句子。
我们的周总理在十里长街上迎送过多少位来自五湖四海的国际友人。
（2）改成比喻句。天真热
_________________________________
（3）不改变句子的意思，改变叙述方式
小明的爸爸说:“一会儿，我到街上买一本故事书。”(改为间接叙述)
（4）我说:“去就去，你不怕，我还能怕？”(改为陈述句)
句子模仿秀。
（1）那银光闪闪的瀑布，像一道白银，又像一座珍珠的屏。（用加点词语写一个比喻句。）
（2）西双版纳不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。（用加点的关联词写一句话。）
句子模仿秀。（照样子，写句子）
（1）由于长时间荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿。
由于：
（2）陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军。
无可奈何：
按要求，改句子。
例：同学们把教室打扫得干干净净。
教室被同学们打扫得干干净净 。
小姑娘把水罐带回了家。
例：我的语文书被我忘家里了。
我把我的语文书忘家里了。
整个西瓜都被猪八戒吃掉了。
照样子，改写句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？
他值得我尊敬。
（1）北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
_____________________________________________
（2）我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
_____________________________________________
按要求写句子。
（1）奶奶都七十多岁了，她还要这东西干什么呀？（改成陈述句）
（2）万里长城真长啊。（把句子写具体）
（3）理智的人都说读书要认真。
①写成双重否定句：
②写成反问句：
（4）改写成转述句：妈妈对我说：“今天我去镇里开会，中午不回来，别等我吃饭了。
（5）按照不同的意思分别造句。
左右逢源（比喻事情无论怎样进行都得心应手，很顺利。）
左右逢源（比喻办事圆滑，善于投机。）
粤公网安备 44130202000953号