小学语文书面表达

联系学过的课文，写出你对下面各句的理解。
（1）我从心底里知道，“精彩极了也好”，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
________________________________________________________________
（2）我知道应该不断的磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
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根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子。
褒义：________________________________________________
贬义：________________________________________________

习作展示台。
我最喜欢的一个汉字
提示：众多的汉字中，你最喜欢的是哪一个？你为什么会对它情有独钟呢？请写一篇小作文，向大家作一下介绍，好吗？注意字数尽量在400个以上，同时可一定要注意把汉字给写好哟！(自备作文纸)

写作
《落花生》一文中有这样一句话 ——“我们谈到夜深才散 ,花生做的食品都吃完了 , 父亲的话却深深地印在我的心上” 。
相信在你的生活和学习中，也会有一些的话让你记忆犹新。请以《这句话深深地印在了我的心上》 为题写一篇作文。提示：话是在什么情景下说的 ? 它们为什么深深地印在了你的心上 ? 写出真情实感（450字）
                        

通过学习《新型玻璃》，相信你也能展开你丰富的想象设计出一种新型玻璃，它有什么特点和作用呢？请用几句话介绍出来。

写出下列词语的意思。
（1）锄豆：___________________________________________________
（2）中儿：_________________________________________________
（3）无赖：___________________________________________________
（4）莲蓬：___________________________________________________

联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。
（1）烟雾迷蒙：_________________________________________
（2）饯行：_____________________________________________
（3）惜别：_____________________________________________
（4）誉满天下：_________________________________________
（5）伫立：_____________________________________________
（6）按捺不住：_________________________________________
（7）脍炙人口：_________________________________________

解释下面词语。
盛会：                                                       
诞生：                                                        
抚摸：                                                        

联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。
（1）罗盘：_________________________________________
（2）炎热：_________________________________________
（3）砧状云：_______________________________________
（4）预兆：_________________________________________
（5）汪洋：_________________________________________

用恰当的关联词语将两句话并成一句话。
（1） 我们总是坐在家里。 我们永远不会懂得大自然的文字。
                                                    
（2） 水手们在海上航行没有罗盘。 水手们在海上照样不会迷失方向。
                                                    

造句。
（1）罗盘——_________________________________________
（2）星座——_________________________________________
（3）炎热——_________________________________________
（4）砧状云——______________________________________
（5）预兆——_________________________________________

摘录有关“学与问”的成语、俗语或者名言警句，写在下面。
                                                        
                                                        

根据要求写诗句或名言名句。
（1）表达对母球的感激，可以用孟郊的诗句：_____________,_____________。
（2）表达对知己的劝慰，可以用王勃的诗句：_____________,_____________。
（3）中秋佳节，清风拂面，皓月当空，不由撩动我思乡的情怀；离别故土几载，家乡的亲人可好？内心酸楚的我不禁潸然泪下：_____________,_____________。亲人呀，你可知道海外游子的心？

用“徘徊”的不同意思造句。
（1）在一个地方来回地走：                                    
（2）比喻犹豫不决：                                           

根据要求写诗句或名言名句。
（1） 形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶，可以用杜甫的诗句：
                ，                 。
（2）阅读名著可以开阔我们的视野，增长我们的知识，古今中外，有很多关于读书的名言警句，如_________________。我们不仅要善于读书，还要关心时事，放眼世界，就如顾宪成所说的____________；_____________________.