习作。李雨是北京市东城区实验二小四(2)班(邮编100009)的一名学生。她的妈妈张玲远在福建省厦门市新东路21号中国建设银行工作(邮编361012),因为工作繁忙,已经半年没有回家了。李雨非常想念自己的妈妈,决定给她写一封信,表达对妈妈的想念之情,并告诉妈妈自己最近的生活、学习情况。请你以李雨的身份给妈妈写一封信,并将信封写好。
依据课文內容填空,再用比喻的修辞手法写三个比喻句。6分 (1)翠鸟背上的羽毛像。 (2)二月春风似。 (3)我突然觉得自己仿佛。 (4)
快乐写作。 题目:我是一个的孩子小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。
积累与运用。 (1)绳在细处断,_____________________。 (2)亲身下何知深浅,_____________________________。 (3)___________________________, 要看水底万丈深。 (4)___________________________, 鸟笼里飞不出雄鹰。 (5)日日行,_____________;常常做,_____________ 。
以“我的与众不同的发现”为主题进行一次小练笔,然后全班同学进行交流,看看谁是最善于观察的孩子。
小练笔:你能模仿文章的最后一段,运用关联词语将你的某一个发现有条理地写下来么?