徐童看到的是一棵怎样的大槐树?他为什么要保这棵树?请写一写。

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更新 2022-09-03
科目语文
题型书面表达
难度中等
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徐童看到的是一棵怎样的大槐树?他为什么要保这棵树?请写一写。
这棵大槐树____________________________________，像____________。夏天可以________________________，冬天可以________________________。

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读句子，解释画线的词语。
(1)那孩子屏住呼吸，瞄得很准。
( )
(2)又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
( )
( )
(3)天幕上已有了疏朗的星星。
( )

题型：未知
难度：未知

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仿照例子，扩写句子。
例：燕子飞过田野。
(一只小巧的)燕子(轻快地)飞过田野。
(1)( )梅花鹿( )喝起了水。
(2)( )池水像一面( )镜子。
(3)( )太阳照亮了( )大地。

题型：未知
难度：未知

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填空。
(1)故人____________________，烟花____________________。
____________________，____________________天际流。
(2)我曾读过的送别诗还有________________________________________。
(3)本诗情景交融、含而不露，诗的__________叙事，__________写景。
(4)这首诗表达了诗人送别好友时____________________的情感，也写出了____________________。

题型：未知
难度：未知

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读一读，仔细品味画线的词。
(1)这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都是空空的……
(2)微微的云在我们顶上流着。

题型：未知
难度：未知

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请联系上下文或借助词典理解下列词语的意思。并用“急不可待”说一句话。
急不可待：______________________________________________
潸然泪下：______________________________________________
造句：__________________________________________________

题型：未知
难度：未知

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