小学语文书面表达

作文 ：一本珍贵的书
要求：语句通顺，字数不少于400字

习作
题目：诉说
提示：你有什么心事，最想向谁诉说？内容要真实，感情要真挚，不少于450字。
你一定听爸爸妈妈讲过很多神话故事吧？能把你印象最深的写下来，让我们共享吗？题目自拟。

习作，请以“我        的人”为题介绍一个人，并通过具体事例表现人物的品质。注抓住人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物的特点。

习作小天地。是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。

习作
每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上；第一次当旗手；第一次上电脑课；第一次没完成作业；第一次为灾区捐款；第一次遭遇地震……想一想，哪一个“第一次”是你最难忘的，请你写下来，题目自拟，不少于300字，要表达你的真情实感。

笔下生辉
同学们都有自己的梦想吧！比如有的同学梦想变成一只美丽的小鸟，自由自在地在林中歌唱；有的同学梦想成为足球明星，为祖国争夺金牌；还有点梦想成为环保专家，让我们的生活环境天蓝地绿……你的梦想是什么？
（1）请大胆想象，写出自己的梦想，把梦想中生动、有趣的情景写清楚。
（2）自拟题目。注意语句通顺，标点正确，

习作
那些孩子想要仰望着小鸟，听它的歌声，却不能了。事情后来会怎么样呢？请你展开想象，写一篇习作，字数300左右。

作文
用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

我能照样子写句子
例：山坡上有一片果树林。
（1）                 有一座                    。
（2）                 有一条                    。
例：天空中有一只小鸟，我觉得它很快乐。
（1）          有         ，我觉得              。
（2）          有         ，我觉得              。
例：农民插秧。    农民在水田里插秧。
（1）我们在升国旗。  我们在             升国旗。
（2）小朋友玩游戏。  小朋友              玩游戏。
（3）枝头传来欢叫。  枝头传来              欢叫。

我会写话  (7分)
你最喜欢什么动物呢？请描写一下它。
                                                            
                                                            

作文填空
可爱的大象
一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里                               。
小猴子第一个赶到                                 ，小兔子也赶来了，                                                  ,
小胖猪也赶来了                                           ，
眼看小松鼠就要不行了                          。这时，大象闻讯赶到了                                       。

习作(30分)
这次习作，把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。

快乐习作。
题目一：假如我是         
题目二：爸爸（妈妈）的爱   
请任选一个题目，作为写作内容，把语句写通顺，书写工整，250字以上。

作文
题目：美丽的……
我们泗水，随处都可以看见许多漂亮的景物，如学校的校园、公园、广场等，这些景物特点鲜明，深受人们的赞赏。请选择一个你最熟悉的景点写下来，要写出景物的特点，做到内容具体，语句通顺，要写出自己对这一景点的喜爱之情。

习作
题目：难题
提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。