小学语文书面表达

看图写一段通顺的话。
你一定认识图上的小朋友，他在干什么呀？请你写一写，要把字写漂亮哟！

                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                    

写作
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。
请你以“                最珍贵”为题，写一篇作文。
提示：可写友情、亲情、善良、诚信、尊严……
提示：写出真情实感，450字以上。

zǐ  xì  kàn  tú  nòng  qīng  tú  shàng  dōu  yǒu  shuí  zài  gàn  shén  me  fā  huī  nǐ  de  xiǎng  xiàng  xiě  jǐ  jù  huà
仔细看图，弄清图上都有谁，在干什么，发挥你的想象，写几句话。(10分)

习作。
题目：三十年后的故乡　　
要求：发挥你的想象，大胆写出故乡三十年后的情景。

按要求做。
（1）中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。（缩句）
                                      
（2）语文对我很感兴趣。（修改病句）                                   
（3）虫子把绿叶吃光了。　　
改为“被”字句                                    
（4）随地吐痰是一种不文明的人。（修改病句） 
                                                   

写作
根据下面一句话，展开自己的想象，写一篇自己喜欢的300字左右的小作文。自己家一个题目。
一场森林大火过后，一望无际的森林里的花草树木成了烧焦的木炭，森林里的动物在大火中都被烧死了。就在这时，突然出现一只在山洼里栖息的小梁龙，啊，还有他活着，小梁龙走出了山洼……

写作
请以“一个令人感动的瞬间”为题写一篇作文，歌颂无私的父爱或母爱。要求有具体的细节描写和心理感受。

看拼音，写词语。

写作
题目：        真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。
请你以“        真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。
要求：（1） 在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。
（2） 记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。

看图写几句话。

提示：仔细看图，妈妈在干什么？我在干什么？
用上词语：淘米、提水。（不会写的字用拼音代替）

仔细看图，写几句话。

（1）一班  今天 的  一年级 去  参观 植物园  同学  
（2）小动物  住着  小河  许多   两岸
（3）高高的   掉进   一个   湖里   木瓜  树上   从
                                                                
                                                                
                                                                
                                                                
                                                                
                                                                

看图写话。（不会写的字可用拼音）
图上画的是什么地方?有谁?他们在干什么?

搜集其他的有关《嫦娥奔月》的故事，把它记录下来。并同时简单的概括记录下来。

小小作家。秋天的大自然多么美丽啊！请你把看到的景物用几句通顺的话写下来。

创新习作天地。(30分)
六年的小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如书法、绘画、小制作、小发明……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦。请你把做某件事情的经过及成功时的内心感受写下来。