小学语文书面表达

习作练兵场。
春天来了，春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在刚刚成水的河里游泳；春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶……
我们的校园有什么变化？请仔细观察，抓住春天里校园景物的特点，写一写春天的校园吧！

作文。（20）
请你从下面的题目中选择一个话题，把自已生活真实的经历和感受写出来。要求语句通顺，字迹清楚，表达自己的真实情感。
（1）我喜欢的
（2）对考试，我这样看    （3）我的课余生活。

习作比武厅
小朋友，你可知道，祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。他们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。

作文。
题目：我爱动脑筋。

作文。
题目：我的课余生活。

作文。
选择班级里最近发生的一件好事，写一则表扬稿。注意条理清楚，语言生动，格式正确，在200字左右。

作文。
春天，天气转暖，万物复苏。春天，耕耘播种，充满希望。望你走进美好的春天吧，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用心灵感受……今天，就请你自拟题目，用笔来描写春天，相信你笔下的春天会更加绚丽多彩。

同学们，你读过《乌塔》一文了吧，内心有何感想？请你写一篇读后感。
提示：可从对比中、外儿童教育方式的利弊出发，可以从培养儿童独立生活的意识，克服依赖思想出发。

习作展示。
题 目：这件事，真让人                     
提示与要求：① 想一想，先把题目补充完整；② 要把事情写清楚，写具体；
③ 写完后要认真检查，有不妥的地方自己改一改。

作文。
写一件自己经历过的有意义的事。
要求：按事情发展的顺序写；
重要的地方写详细、具体。

快乐习作。
选择一种你喜欢的小动物，把它的外形特点和生活习性写下来。题目自拟。

习作
题目：我爱                 。
要求：
（1）把题目补充完整，可以是人，可以是景物，动植物，也可以是活动的名称。
（2）注意写出“我”为什么要“爱它”。
（3）语句要通顺，内容要具体，字数不少于250字。

小练笔：
春天的花朵开得多美呀！ 我要用几句话写一写自己喜欢的一种花。

习作。
同学们，你有没有特别想写的内容？这次习作，请你把想写的内容写下来。可以介绍家乡的景物；可以作自我介绍，向别人展示一个真实的你，如《这就是我》，还可以写一写你会做些什么？如：我学会画画，我学会游泳等等，请任选一个题材写下来吧！题目自已定。

第三部分：习作
以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。