小学语文书面表达

把下面的名人名言补充完整。
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿是一切聪明才智的基础。
（2）要迎着晨光＿＿＿＿＿＿＿＿,不要面对晚霞＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿造就科学家和诗人。
（4）科学的每一项巨大成就，都是以＿＿＿＿＿＿为出发点。
（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，都是淳朴而谦逊的。

扩句。（至少扩两处）
（1）飞机在天空飞行。______________                     __
（2）张辉看书。_____________________________              

作文。
你一定读了很多书，把自己的感觉与同学们分享一下吧！题目自拟

习作展示。（请另附纸）(30分)
我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸……”为题写一篇习作，表达对他人的赞美之情。
提示：1. 先确定要夸谁，把题目补充完整。
2. 用具体事例表现人物的特点。

根据语意填写句子，与原文构成排比。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不出动人的乐章，                   ，                     ，只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

句子万花筒。
（1）浪涛犹如千万匹白色战马齐头并进，从远处浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）
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（2）它不就是我们古老民族的伟大灵魂吗？（变为陈述句）
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（3）读完了《长城在我心中》我被长城的雄伟深深地震动了。（改病句）
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从下面的词语中选择两个你喜欢的，各写一句话。
好奇 所以 灵活自如 稳稳当当
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如果你现在就站在天安门广场看着五星红旗冉冉升起，你会想些什么呢？把你的想法写下来吧！
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像“功夫不负有心人”这样的谚语我还能写出两条。
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我爱习作。
你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
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名人名言跑道。
时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。
你在课外一定也积累了这样珍惜时间方面的名言，请写两条。
                                                                   
                                                                   

习作。
你周围的同学平日在生活和学习上是不是有些不良习惯？请你针对其中的一种不良习惯编一个童话故事，帮它改掉这个坏毛病。

请你写出四条有关天气预报的谚语。
                                     
                                     
                                     
                                     

用加点词语造句：
变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。
                                                      

我会背唐诗。
想一想，除了这一课的唐诗，你还会哪些呢？试着写出一首来！