按要求将下列句子抄写在方格内（5分 正确、工整、整洁）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
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规范抄写，体会汉字的优美。
天灾无情人有情！同志们，让我们携起手来，共同赶跑旱魔！
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临写。（5分。字迹端正、美观、无错别字3分，标点规范1分，格式正确1分。）
站着，给大地一片绿荫；站着，给江河一滴清纯；站着，给生命一声问候；站着，给城市一缕温馨。不计荣辱，不计得失，一生的站立，只为证明生命坚如磐石的精神。
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本学期所学的日积月累中，我能按要求写出我最喜欢的句子。（3分)
（1）写出一个歇后语：
（2）写出一幅对联：
（3）写出一句你积累的名言或格言：
我能把下面的句子补充完整。
（1）水草肥美的地方鸟儿多， 。
（2） ，五千仞岳上摩天。
（3） 有勇气的人， 。
（4） 云山苍苍，江水泱泱， ， 。
（5） ，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。
笔下生辉
生活因为有了梦想而更精彩。有的同学梦想变成一只小鸟，有的同学梦想成为发明家，有的同学梦想成为音乐家……你的梦想是什么？请写出来我们一起分享吧。
（1）题目自拟。
（2）把梦想中生动、有趣的情景写清楚。
（3）书写工整，语句通顺，前后连贯，尽量不写错别字。
积累拓展运用
（1）此起彼伏（含反义词）：
（2） 勤学早，白发方悔 。《劝学》
（3）不积跬步， ；不积小流， 。
《荀子》
读一读，体会句子的特点，仿照例子写一写。
（1）工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得浑浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。（先写现象，再写感受。）
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（2）亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的食物。（前面写想法，后面作解释。）
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（3）裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。（把炮手与别的人对比，更突出了他的心情。）
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（4）“为什么要这样做？这么大的一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！”彭总反身走出了公园。（先写彭总发怒时说的话，再写彭总发怒时的行为。）
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（5）奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”（前面写奶奶的动作，后面写奶奶说的话）
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（6）我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两个飘带，因为我长大想当海军。（前面描写“我”的风筝，后面写“我”的想法）
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（7）他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。（要写清材料、工具和做的过程）
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（8）它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？（先观察石头，然后展开想象，提出问题。）
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（9）女生和男生一样聪明。（表达尊重与平等）
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（10）去年春天， ______________________________________________
爷爷送我一粒种子， ______________________________________________
种子在泥土里生根发芽， ______________________________________________
我懂得了自然。 ______________________________________________
（11）我结识了多少朋友， ______________________________________________
海的女儿、快乐王子、孙悟空…… ______________________________________________
我有多少尊敬的老师， ______________________________________________
鲁迅、冰心、爱迪生…… ______________________________________________
（12）你看那天上的白云， ______________________________________________
这就是大自然的语言： ______________________________________________
白云飘得高高， ______________________________________________
明天准时晴天。 ______________________________________________
（13）替雏鸟给妈妈写， ______________________________________________
让妈妈快回巢， ______________________________________________
天已经黄昏。 ______________________________________________
用合适的关联词将两个句子连成一句话
（1）鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。
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（2）他热情地为同学们服务。他受到同学们的好评。
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（3）同学们走着。同学们谈论着。
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（4）王平和我同桌三年。我很了解他。
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（5）李老师身体不好。李老师一直坚持给我们上课。
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按要求写句子：
比喻句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
陈述句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
疑问句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
反问句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
设问句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
排比句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
省略句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
感叹句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
……因为……：______________________________________________________________________________
为了……终于……：__________________________________________________________________________
没有……就……没有……就……没有……就……:_________________________________________________
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有……有……有……有……____________________________________________________________________
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有的……有的……有的……还有的……__________________________________________________________
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识记部分。
（一）优美诗词识记：《礼物》、《游子吟》、《绝句》、《村居》、《乡村四月》、《小小的书橱》、《观书有感》、《天外来客-----陨石》、《石灰吟》、《最美的花束》、《大自然的语言》、《小儿垂钓》、《信》。
（二）优美篇章识记：《朱德的扁担》、《这个规矩不能有》、《李时珍》、《装满昆虫的口袋》、《大禹治水》、《炮手》、《给家乡孩子的信》、《美丽的小兴安岭》、《失踪的森林王国》。
（三）描写春天的诗句：
（1）_________________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________________________
（四）名言警句：
关于读书的（P50）
（1）_________________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________________________
爱迪生的（P41）
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关于奉献的（P103）
（1）_________________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________________
（3）__________________________________________________________________________________
（五）谚语（P96）
（1）_________________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________________________
（六）成语（各写四个）
描写“春天”: _________________ _________________ __________________ _________________
描写“大海”: _________________ _________________ __________________ _________________
描写“森林”: _________________ _________________ __________________ _________________
描写“人物”: _________________ _________________ __________________ _________________
带有“石”字: _________________ _________________ __________________ _________________
带有“春”字：_________________ _________________ __________________ _________________
含反义词的： _________________ _________________ __________________ _________________
含有典故的： _________________ _________________ __________________ _________________
（七）与树木有关的诗句：（P124）
（1）_________________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________________________
粤公网安备 44130202000953号
