北师大版三年级下册语文复习资料

识记部分。
（一）优美诗词识记：《礼物》、《游子吟》、《绝句》、《村居》、《乡村四月》、《小小的书橱》、《观书有感》、《天外来客-----陨石》、《石灰吟》、《最美的花束》、《大自然的语言》、《小儿垂钓》、《信》。
（二）优美篇章识记：《朱德的扁担》、《这个规矩不能有》、《李时珍》、《装满昆虫的口袋》、《大禹治水》、《炮手》、《给家乡孩子的信》、《美丽的小兴安岭》、《失踪的森林王国》。
（三）描写春天的诗句：
（1）_________________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________________________
（四）名言警句：
关于读书的（P50）
（1）_________________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________________________
爱迪生的（P41）
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关于奉献的（P103）
（1）_________________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________________
（3）__________________________________________________________________________________
（五）谚语（P96）
（1）_________________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________________________
（六）成语（各写四个）
描写“春天”: _________________   _________________   __________________   _________________
描写“大海”: _________________   _________________   __________________   _________________
描写“森林”: _________________   _________________   __________________   _________________
描写“人物”: _________________   _________________   __________________   _________________
带有“石”字: _________________   _________________   __________________   _________________
带有“春”字：_________________   _________________   __________________   _________________
含反义词的：  _________________   _________________   __________________   _________________
含有典故的：  _________________   _________________   __________________   _________________
（七）与树木有关的诗句：（P124）
（1）_________________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________________________

按要求写句子：
比喻句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
陈述句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
疑问句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
反问句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
设问句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
排比句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
省略句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
感叹句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
……因为……：______________________________________________________________________________
为了……终于……：__________________________________________________________________________
没有……就……没有……就……没有……就……:_________________________________________________
______________________________________________________________________________________
有……有……有……有……____________________________________________________________________
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有的……有的……有的……还有的……__________________________________________________________
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选择合适的关联词
不但……而且……  因为……所以……   如果……就……  ……之所以……是因为……
虽然……但是…… 不是……就是…… 只有……才……     ……因此……
只要……就……  不管……总……   即使……也…… 不仅……还……  
无论……总是……  如果……就…… 
（1）（    ）困难再大，他（   ）能按时完成各项任务。
（2）（    ）前进的道路上还有困难，（    ）我们一定能克服。
（3）水上飞机（   ）能给船只输送物资，（    ）能扑灭森林火灾。
（4）（    ）中国共产党，（    ）能救中国。
（5）（    ）明天不下雨，活动（    ）正常进行。
（6）为了编写这部药物书，李时珍（    ）在治病的时候注意积累经验，（   ）亲自到各地去采药。
（7）（  ）大家语言不通，（  ）心里想的都是一样。
（8）后人（    ）为法布尔建造了一座雕像，（     ）纪念法布尔。
（9）（     ）勤于思考的人，（     ）会发现大自然无穷无尽的奥秘。
（10）（     ）他热情为同学服务，（     ）受到同学们的欢迎。
（11）（     ）你答应找金明领同学去玩，（     ）应该准时去找他。
（12）奥运健儿深知，每场比赛（     ）要打出个人风格，（     ）要打出我国的风格。
（13）（     ）勇敢的劳动、创造，（     ）能体会到劳动、创造的幸福.

用合适的关联词将两个句子连成一句话
（1）鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。
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（2）他热情地为同学们服务。他受到同学们的好评。
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（3）同学们走着。同学们谈论着。
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（4）王平和我同桌三年。我很了解他。
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（5）李老师身体不好。李老师一直坚持给我们上课。
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按要求写出以下结构的词语：
ABB: _________________   _________________   __________________   _________________     
ABAB: _________________   _________________   __________________   _________________    
ABCC: _________________   _________________   __________________   _________________    
AABC: _________________   _________________   __________________   _________________   
AABB: _________________   _________________   __________________   _________________
ABAC: _________________   _________________   __________________   _________________

按要求写词语
表示“看”的字、词有：________________  ________________   ________________  _______________
表示“说”的字、词有：________________  ________________   ________________  _______________

注音并组词：
幻_____  _________  撒_____  _________   棒_____  _________  已____  _______
幼_____  _________  洒_____  _________   捧_____  _________  己____  _______
竖_____  _________  临_____  _________   蓬_____  _________  描____  _______
坚_____  _________  邻_____  _________   篷_____  _________  瞄____  _______
记_____  _________  密_____  _________   坐_____  _________  赏____  _______
纪_____  _________  蜜_____  _________   座_____  _________  常____  _______
棉_____  _________  扒_____  _________   茂_____  _________  带____  _______
绵_____  _________  趴_____  _________   蔑_____  _________  戴____  _______
浸_____  _________  坚_____  _________   性_____  _________  尊____  _______
侵_____  _________  艰_____  _________   姓_____  _________  遵____  _______
陪_____  _________  借_____  _________   唯_____  _________  级____  _______
赔_____  _________  错_____  _________   维_____  _________  极____  _______
部_____  _________  惜_____  _________   雄_____  _________  圾____  _______
稍_____  _________  楼_____  _________   岭_____  _________  慌____  _______
梢_____  _________  缕_____  _________   玲_____  _________  荒____  _______
捎_____  _________  搂_____  _________   铃_____  _________  谎____  _______
赛_____  _________  测_____  _________   需_____  _________  输____  _______
塞_____  _________  侧_____  _________   须_____  _________  愉____  _______
寒_____  _________  厕_____  _________   续_____  _________  偷____  _______
谅_____  _________  辩_____  _________   棕_____  _________  幕____  _______
量_____  _________  辨_____  _________   踪_____  _________  墓____  _______
凉_____  _________  瓣_____  _________   综_____  _________  慕____  _______
晾_____  _________   掰_____  _________  淙_____  _________  暮____  _______

多音字组词

信息采集.。
（1）搜集资料的方式有：(       )、(       )、(       )、(       ) 、(       )……
（2）“文房四宝”是指(    )、(    )、(    )、(    )，著名的文房四宝是(    )、(    )、(    )、(    )。
（3）我知道一本书有（      ）、（   ）、（    ）。
（4）在本册，你认识到的课本中的人物有(      )、(       )、(       )、(       ) 、(       )、(       )…中，你最喜欢的人物是(       )，原因是_______
_______________________________________________________________________________________。
（5）一封信一般情况下有___________ 、___________ 、___________ 、____________ 、___________ 五部分组成，而信封有_________________ 、_________________ 、___________________ 、___________________ 、____________________ 五部分组成，可要注意他们的位置哦！通信技术高度发达的今天，我仍然喜欢通过写信和别人交流，因为_________________________________________。看，中国人对信的称呼还有_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 。
（6）这学期，我读的课外书有《                   》、《                》、《                    》 、《                         》……其中我最喜欢读的是《                        》,原因是_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________,
这本书的作者是(        )，对我印象最深的一句话是：______________________________________
_______________________________________________________________________________________。
（7）字母表：大写 
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
字母表：小写
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
（8）我知道的石头种类有__________、__________、_________、_________、___________、________……还知道有关石头的故事：__________________、____________________、______________________、__________
_________________……
（9）走进森林我认识了许许多多的树，有_________、_________、__________、__________、__________……

读一读，体会句子的特点，仿照例子写一写。
（1）工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得浑浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。（先写现象，再写感受。）
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（2）亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的食物。（前面写想法，后面作解释。）
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（3）裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。（把炮手与别的人对比，更突出了他的心情。）
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（4）“为什么要这样做？这么大的一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！”彭总反身走出了公园。（先写彭总发怒时说的话，再写彭总发怒时的行为。）
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（5）奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”（前面写奶奶的动作，后面写奶奶说的话）
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（6）我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两个飘带，因为我长大想当海军。（前面描写“我”的风筝，后面写“我”的想法）
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（7）他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。（要写清材料、工具和做的过程）
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（8）它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？（先观察石头，然后展开想象，提出问题。）
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（9）女生和男生一样聪明。（表达尊重与平等）
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（10）去年春天，                            ______________________________________________
爷爷送我一粒种子，                    ______________________________________________
种子在泥土里生根发芽，                ______________________________________________
我懂得了自然。                        ______________________________________________
（11）我结识了多少朋友，                    ______________________________________________
海的女儿、快乐王子、孙悟空……         ______________________________________________
我有多少尊敬的老师，                   ______________________________________________
鲁迅、冰心、爱迪生……                 ______________________________________________
（12）你看那天上的白云，                     ______________________________________________
这就是大自然的语言：                   ______________________________________________
白云飘得高高，                         ______________________________________________
明天准时晴天。                         ______________________________________________
（13）替雏鸟给妈妈写，                       ______________________________________________
让妈妈快回巢，                         ______________________________________________
天已经黄昏。                          ______________________________________________