快乐阅读。
小蜡笔
我爱你，五颜六色的小蜡笔，
我用红色画国旗，我用绿色画草地，
我用蓝色花海洋，我用黄色画金鸡，
十二种颜色，画出家乡的美丽！
（1）用“～～～”画出表示颜色的词语。
（2）你还想用小蜡笔画什么呢？把它画下来。
松鼠
松鼠喜欢住在高大的树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平，最后还在上面加一个盖。松鼠的窝又暖和，又安全。
（1）这段话主要讲了松鼠（ ）。
（2）这段共有（ ）句话，第（ ）句写了松鼠的窝的位置，第（ ）句写了它搭窝的顺序，第（ ）句写了松鼠的窝的特点。
（3）松鼠的窝的特点是（ ）。
阅读下面文章,按要求回答问题。
神奇的电子书包
①提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。
②有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量$ 700克，内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
③这些书包如果做得秀气些，完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
④在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
⑤但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还太高，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及。要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。
⑥另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3. 2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将欲掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。
⑦秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
⑴选文说明的对象是什么？由第②、③段我们可以看出，其“神奇”的特点具体体现在哪些方面？
⑵请分析第②段“重量仅700克”一句中划线字“仅”的表达作用。
⑶第④段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？(请用文中的话回答）
⑷从第⑤段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是 ；电子书包必将被普及的原因是 。
⑸第⑥段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？
⑹结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？（至少写三点）
①
②
③
⑺假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。
课外阅读吧.
遥远的蓝水溪（节选）
蓝水溪是我童年娱乐的场所……夏日，艳阳高照，我和小伙伴脱光衣服，爬上溪边高高的龙眼树，纵身跳入河中，一时水花四溅，欢声笑语，惊动了树上窝里的白鹤，一齐扑扑地飞腾起来直冲蓝天，河边洗菜淘米捣衣的小媳妇尖叫着喝彩起来，小河充满了欢乐。那时小河鱼虾多，嘴馋的时候，我和小伙伴便筑坝拦水，戽（hù旧时一种盛水的农具）干了水，鱼儿便乱成一锅，塘角鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅应有尽有。如果嫌戽水费力，则放钓，数秒钟内就有鱼儿咬钩。尤其是那贪吃的塘角鱼，一见到鱼饵就不管三七二十一连饵带钩一并往肚里吞，取钩十分麻烦。
蓝水溪还是第一次带我到远方的媒人。顺着河水往下游不到一公里，是一条大河，直通广州湾。在河的对岸，是一座我18岁以前见到过的最高的山，听说上面还有仙人洞，里面住着仙人。有一天，一位家住在大河边的同学说，我们划船到对岸登山看仙人洞，船呢，他家有。于是五六好友，划着同学家的船，从金湾出发渡江，约一小时光景到了对岸的山脚下，登上那座过去可望而不可即的神秘高山，并且进了仙人洞。自从登上高山，我才知道我的村子这么小。
啊，我的蓝水溪！分明就在眼前，而又觉得是那样遥远，难道，永远只能在梦中才能见到你过去的芳容吗？
（1）“蓝水溪是我童年娱乐的场所。”从哪些地可以看出来？（ ）（多选）
A.和小伙伴们到蓝水溪里洗澡。
B.在蓝水溪里快乐的钓鱼。
C.在蓝水溪里划着同学家的船玩耍。
（2）第1自然段的写作方法是（ ）。
A.总分B.总分总
（3）用自己的话说说“自从登上高山，我才知道我的村子这么小。”的意思。
_________________ ________________________
（4）仔细体会文中画线句子的含义，假如你是文中的塘角鱼的同伴，你会进行如何劝告？
（5）全文表达了作者什么样的情感？
思维飞跃
大海的呼吸
大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看，那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满几吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
有人做过计算，如果把地球上的潮汐都能利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
（1）用“√”标出下面读音完全正确的一组。
①能量（nénɡ liànɡ） 无影无踪（wú yǐn wú zōnɡ）（ ）
②飞溅（fēi jiàn）浸没（jìn mò） 沙滩（shā tān）（ ）
③放置（fànɡ zhí）潮汐（zhāo xī）脚印（jiǎo yìn）（ ）
（2）大海的“呼吸”叫（ ），它的特点是（ ）。
（3）第三自然段采用的说明方法是（ ），第四自然段采用的说明方法是（ ）。
| A．下定义 | B．使用数字 | C．举例子 | D．打比方 |
课内语段阅读。
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
（1）短文中“沮丧”一词的意思是( )
A．是指小声哭泣。 B．灰心失望的样子。
（2）“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”中的“鱼”在文中指的是( )
A．这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼，比如：鲤鱼、带鱼、金鱼等。
B．这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼。
C．这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利……
D．这里的“鱼”是指美味的鲈鱼。
（3）用“____”画出父亲告诫“我”的话，并说说是什么意思。
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细读课文深感悟。
“我”钓到了一条漂亮的大鲈鱼，但是父亲却要“我”把它放掉，是因为________。
A．鲈鱼不好吃，卖不掉，所以父亲让“我”放掉它。
B．当时没到鲈鱼的捕捞时间，留下鲈鱼是不道德的，违法的，父亲是理解孩子心情的，但道德实践是没法妥协的，必须从小严格要求，这是一位真正爱孩子的父亲必须做的，所以要把鲈鱼放回去。
从这件事中可以看出道德实践是很难的，因为道德实践就需要放弃__________________________________________。
你在生活中遇到过类似的事情吗？你是怎样做的？
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通过学习这篇课文你受到了什么启发呢？如果你以后遇到这样的事会怎么做呢？
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整体感悟课文，根据“我”的心情变化填空。
当“我”钓到大鲈鱼时，__________________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，________________，但因为爸爸的话没有商量的余地，“我”只好___________________。事情过去三十四年后，“我”从中得到了深刻的启示：___________________________。
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镇定的女主人
在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。
客人都觉得很奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”
客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”
客人都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让佣人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就马上把门关起来了。”
一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”
另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来，大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”
大家听了，都很佩服女主人的镇定。
给划线字选择正确的解释。
镇定：①压；②安定；③较大的市集；④把守。( )
佩服：①佩带；②古代系在衣服上的装饰品；③敬服，服气。（ ）
写出下列词语的近义词。
吩咐( ) 慌乱( ) 奇怪( )
女佣人脸色发白的原因是( )
A．女主人责骂了她
B．她十分紧张
C．过于兴奋
女主人用什么办法把眼镜蛇关在门外？
为什么眼镜蛇盘在女主人的脚上，而她还能够有说有笑呢？
我家有个大花园（节选）
花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话
似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。
（1）这一段描写的植物有： 描写的动物有： 。
（2）这些动、植物在我家大花园里是怎样生长的？你从中体会到什么？
（3）你童年的生活是怎样的？和大家交流一下吧？
阅读。
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉，来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。
◆ 在文中画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉”的句子。
◆ “一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。”这个“简单的道理”是什么?
绿 色 建 筑(12分)
近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。
德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1 000组太阳能电池完成；座椅——90%由废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。
（1）德国建筑学家设计了一种_________，它的功能是________________ ____。(2分)
（2）澳大利亚建筑学家设计了一种_______的建筑。它的奇特之处体现在：____ __。(3分)
（3）读了这篇短文，你认为什么是“绿色建筑”？(2分)
（4）这篇短文告诉我们 。(2分)
（5）2008年北京举办奥运会，其中一个口号就是“绿色奥运”。你知道2008年北京奥运会哪些地方体现了这一精神吗？(3分)
桂花雨（节选）
桂花不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花时也得仔细才能从绿叶丛里寻到细小的花朵。它不与繁华斗艳。可是桂花的香味，真是迷人。桂花（ ）可以闻，（ ）可以吃。“吃花”似乎是俗气的事，但我宁可俗。
桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家，没有不浸在花香里的。桂花盛开时，就应当“摇”。摇下的花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹打掉落，那就湿漉漉的，香味差多了。“摇桂花”对于我是件大事，所以老是追着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呀？”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”
（1）在括号里填上恰当的关联词语。
（2）“‘吃花’似乎是俗气的事，但我宁可俗。”从这句话体会到什么？
（3）桂花有什么特点？
松 鼠(节选)(12分)
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又(温和 暖和 温暖)。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够(坚实 结实 坚硬)。这样，它们可以带着儿女住在里面，既(舒服 舒适 闲适)又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝(遮蔽 遮挡 遮盖)起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
（1）在括号里的正确词语后面打“√”。(2分)
（2）根据上下文，理解下面词语的意思。(2分)
①错杂：______________________ __ ②勉强：__________________________
（3）注意文中画“____”句子中的加点字，请你也仿写一个这样的句子。(2分)
_______________________________________________________________________
（4）这段文字介绍了松鼠__________以及_________，说明了松鼠的_____ ________，进一步突出了它________的特点。(3分)
（5）“松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。”一句中的加点词能否去掉？为什么？(3分)
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阅读《女娲补天》回答问题
相传在遥远的古代，水神共工与火神祝融打仗。共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞到了不周山。这下可闯了大祸，不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去，大地裂开了，山林大火昼夜燃烧，洪水从地下喷涌而出，地下一片汪洋。各种猛兽都出来残害人类。世界仿佛到了末日。
女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心痛极了，发誓要修补好残破的天空。
女娲在大江大河里挑选了许多五色石子，支起一口大锅，架起一堆火，把这些石子溶成胶糊状的液体。她把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火，炼了多少石子，虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。终于，天补好了。
女娲还担心天补得不结实，又杀了一只巨大的乌龟，用它的脚代替天柱，竖立在大地的四方。这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。
多音字组词。
女娲的志向是什么？
女娲是怎样补天的？请你在第3自然段中用“——”标出女娲补天的动词。
读了短文，你有什么感受？
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