首页 / 小学语文 / 试卷选题

人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷

看拼音,写词语。
(1)胡锦涛主席受美国的yāo qǐnɡ(   )到美国进行访问。
(2)春天,我国西南部地区大旱,连黄果树pù bù(   )都几乎断流。
(3)我看着那dǒu qiào(   )的石壁,心里不由得发颤。
(4)人们记住旭日阳刚不是因为他们的健硕的shēn qū(   ),而是那感人的歌曲——《春天里》,这首歌唱出了他们的心声。

来源:2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用“√”为加点字选择正确的读音。
(hè hé)   树(ɡuān ɡuàn)
秘(ào yuè)    含(yùn wēn)
蓝(zhàn shèn) 旋(zhuàn zhuǎn)

来源:2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据句意写出词语。 
(1)隐蔽、僻静的小路。                  (   )
(2)一个人做了诗或词,其他的人相应作答。(   )
(3)道德高尚,名望很大。               (   )
(4)水波忽明忽暗的样子。               (   )
(5)很感兴趣地谈论。                  (   )

来源:2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选用合适的 词语填空,然后用其余的分别造句。
笑容可掬  憨厚可爱  平易近人

(1)他是乔羽,可以用(     )来形容他。
(2)造句。
                                           
                                           

来源:2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子训练营。(根据提示,认真做题)
(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
这句话运用了________的修辞手法,把”老桥”比喻成“______________”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它____________________的品质,充分表达了作者对桥的________。
(2)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
这个是作者走进树林,靠在一棵树上产生的__________。从中,我们真切地感受到作者和树之间的那种“________”的情谊。

来源:2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

精彩赏析阁。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(1)从文中找出下列词语的近义词。
迫切—— (   )  吟唱——(   )
(2)画出本段的中心句,再换个说法,意思保持不变。
                                            
(3)本段中,“我”都跟哪些“好朋友”打招呼了?
                                            
(4)对于山中的“朋友”,作者在称呼上有什么特点?这样称呼有什么好处?
                                           
                                            

来源:2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课堂连线台。
老师:同学们,谁能来说一说作者为什么不把“这山中的一切,哪个不是我的朋友?”用陈述的语气表达出来呢。
学生:我觉得,                                                                 

来源:2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究靓舞台。
“我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。”简单说说,“我”的好心情和好记忆是什么?
                                           
                                           

来源:2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课外阅读吧.
遥远的蓝水溪(节选)
  蓝水溪是我童年娱乐的场所……夏日,艳阳高照,我和小伙伴脱光衣服,爬上溪边高高的龙眼树,纵身跳入河中,一时水花四溅,欢声笑语,惊动了树上窝里的白鹤,一齐扑扑地飞腾起来直冲蓝天,河边洗菜淘米捣衣的小媳妇尖叫着喝彩起来,小河充满了欢乐。那时小河鱼虾多,嘴馋的时候,我和小伙伴便筑坝拦水,戽(hù旧时一种盛水的农具)干了水,鱼儿便乱成一锅,塘角鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅应有尽有。如果嫌戽水费力,则放钓,数秒钟内就有鱼儿咬钩。尤其是那贪吃的塘角鱼,一见到鱼饵就不管三七二十一连饵带钩一并往肚里吞,取钩十分麻烦。
  蓝水溪还是第一次带我到远方的媒人。顺着河水往下游不到一公里,是一条大河,直通广州湾。在河的对岸,是一座我18岁以前见到过的最高的山,听说上面还有仙人洞,里面住着仙人。有一天,一位家住在大河边的同学说,我们划船到对岸登山看仙人洞,船呢,他家有。于是五六好友,划着同学家的船,从金湾出发渡江,约一小时光景到了对岸的山脚下,登上那座过去可望而不可即的神秘高山,并且进了仙人洞。自从登上高山,我才知道我的村子这么小。
  啊,我的蓝水溪!分明就在眼前,而又觉得是那样遥远,难道,永远只能在梦中才能见到你过去的芳容吗?
(1)“蓝水溪是我童年娱乐的场所。”从哪些地可以看出来?(     )(多选)
A.和小伙伴们到蓝水溪里洗澡。
B.在蓝水溪里快乐的钓鱼。
C.在蓝水溪里划着同学家的船玩耍。
(2)第1自然段的写作方法是(     )。
A.总分B.总分总
(3)用自己的话说说“自从登上高山,我才知道我的村子这么小。”的意思。
_________________  ________________________
(4)仔细体会文中画线句子的含义,假如你是文中的塘角鱼的同伴,你会进行如何劝告?
                                                
(5)全文表达了作者什么样的情感?                                             

来源:2014年人教版语文六年级上册语文1.1山中访友练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知