小学语文说明方法试题

细读课文深感悟。
细读课文，你受到的启发是(  )
A．不要玩耍，浪费时间。
B．要经常的玩耍、游戏，这样才能有所发明创造。
C．在平时的玩耍中，要细心观察，养成留心观察的习惯。

课文回放
列文虎克玩（       ），做成（         ）；列文虎克又玩（         ），做成（        ）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（         ）。

课外阅读。
诚实的列宁
列宁从小就不撒谎，并且勇于承认错误。
5岁时，有一回，列宁拿着姐姐心爱的尺子玩，不小心弄断了，他立即拿着断成两截的尺子跑去告诉姐姐：“我在膝盖上不小心把尺子折断了。”他一边说一边模仿着做了个动作。姐姐见他这样诚实，就原谅了他。
8岁时，有一天，他去姨妈家玩，在和表哥表姐做游戏时，他不小心碰到了一个花瓶，花瓶摔在地上，碎了。姨妈听见响声，走了过来，问他们是谁碰翻了花瓶。表哥表姐们都说不是他们干的，列宁涨红了脸，低着头，不敢做声。姨妈说：“可能是调皮的花猫干的吧！”回到家后，他翻来覆去睡不着，就把这件事告诉了妈妈，并请求妈妈赶快把这件事转告给姨妈。姨妈知道后，夸他是个勇于承认错误的好孩子。
（1）在短文中找出下列词语的近义词并写下来。
喜爱——(   ) 马上——(   )
诚信——(   ) 顽皮——(   )
（2）短文写了表现列宁诚实的几件事，试着用简短的语言概括一下。
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（3）用短文中的话说说，小时候的列宁是一个怎样的孩子？
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（4）读了这篇短文，你能理解列宁在对待犯错误的男孩时所采取的办法吗？你以后该如何对待自己做的错事呢？
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按课文内容完成练习。
“变化是有的，但是美丽并没有改变。”这句话中，“变化是有的”是指_______________，“但是美丽并没有改变”是指____________________________________________。

课文链接
七月的新礓戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁的炎暑就远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到秋天似的凉爽。蓝天衬着高矗的巨大雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链……沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林……重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影……，在（     ）的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩（     ） ……马走在花海中，显得格外（     ），人（     ）在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，（     ）一伸手（     ）可以捧到满怀的大鲜花。
虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的'花园能比得过这时繁花无边的天山呢？
1.照样子，写词语。
重重叠叠                                                          
2.在括号里填上合适的词语。
3.从文中找出下面词语的近义词。
耸立——                 酷热——             
4.按要求在文中画句子。
(1) 用“   ”画出比喻句。 
(2) 用“   ”画出全文的中心句。

阅读加油站
我的叶片较大，宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光照射，降低室内温度。我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障，不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。
1.“我的叶片较大，宽10至20厘米”这句话采用什么方法进行说明的？这种说明方法有什么作用？
2.仔细阅读这段话，想想“我”给大家带来什么好处?
3.这段话主要写了什么？

课堂内的知识你消化了吗？
我倒觉得“老君犁沟”可怕得很，路狭窄仅容一人，斜斜地从几百米高处滑下来，两边空空荡荡，眼睛根本不敢往下看。游人是一个紧挨着一个，小心翼翼，全神贯注，敛气屏息。稍不注意，一个出事，那顺着的一溜儿都会跟着倒霉。有的人只是爬上了一小段，便觉得太冒险了，赶快退下来。从沟下往上望去，人们的动作或蹲、或跪、或手脚并用，犹如一个个虔诚的朝拜者。
1. 把短文中的多音字找出来，并注音组词。
（   ）（   ）（   ）（   ）
（   ）（   ）
2. 课文中为了突出华山的险抓住了游人的神态来写，请你用“——”画出文中描写游人神态的词语，并用其中两个词语分别造句。
3. 华山的路真是太险了，你看看游人爬山的动作吧！请写出这些动词。请你也用几句话仿写一个人，并用上这些动词。

阅读如油站
研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科。这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”呆在一处，以免同室操戈，两败俱伤。
1. 选字填空。
栽裁载
(    )重（   ）树（   ）缝（   ）货（   ）赃
一年半（   ） (    )客（   ）兵（   ）定（   ）种
2. 填空。
植物之间的“相生”是指题目中。
植物之间的“相克”是指题目中。
3.研究植物间的“爱”和“恨”对我们的生活有什么好处？
 
 

                                         
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。   
他小时候，在家乡读书书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后，学生都到集市上去了。   第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后把蜡烛点燃。老师见了 高兴得连声说  好   好  韩愈真聪明
1、给段文加个题目。
2、在文中空白处加上标点。
3、老师为什么夸韩愈聪明？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、第三自然段可分为几层？写出每层的意思。 

阅读段落，回答问题。
我想了想，打开鸟宠，放出小鸟。小鸟欢快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。
1. 把下面的词语补充完整。
欢快地（   ）欢快地（   ）欢快地（   ）
2. 这个自然段写了我鸟，小鸟
3. 我送给大自然最好的礼物是
4. 小鸟会飞到哪里去呢？
 

轻松阅读快车。
别让眼睛老去

一夜之间，一场雷电引发的山火烧毁了美丽的“森林庄园”，刚刚从外祖父那里继承了这座庄园的保罗经受不住打击，闭门不出，茶饭不思，眼睛布满了血丝。
一个多月过去了，年已古稀的外祖母获悉了此事，意味深长地对保罗说：“孩子，庄园成了废墟并不可怕，可怕的是，你的眼睛已经失去了光泽，一天一天地老去。一双老去的眼睛，怎么能看得见希望……”
保罗在外祖母的说服下，一个人走出了庄园。在一条街道的拐弯处，他看到很多人。原来他们正在排队购买木炭。那木炭让保罗眼睛一亮，他看到了一线希望。
在接下来的几个星期里，他雇了几名烧炭工，将庄园里烧焦的树木加工成优质木炭，送到集市上去卖。
结果，木炭被抢购一空，他用这笔收入购买了大批新树苗，几年后，“森林庄园”再度绿意盎然。
别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。
（1）联系上下文解释下列词语。
获悉：________________________________________________________________________
盎然：________________________________________________________________________
（2）用“ ”画出短文中一组相互照应的句子。
（3）“森林庄园”为什么能再度绿意盎然？
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（4）读了短文，你怎样理解“别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜”这句话？
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带着问题来读书。
（1）文中的老汉和小伙子是(    )关系。
（2）本文作者满怀深情地塑造了一位把(       )让给别人，把(        )留给自己的老共产党员的光辉形象。

相关链接：
松鼠
　　类属：啮齿目，松鼠亚目,松鼠科，松鼠属
　　性格: 温柔，可爱，乖巧，驯良，讨人喜欢，十分勤劳。
　　特征：长着毛茸茸的大尾巴。
分布：原产地是我国的东北、西北和欧洲，除了在大洋洲外，全世界都有分布。 松鼠的分布范围较广，在整个寒温带森林地区都能见到。在我国主要分布于东北三省、内蒙古东北部、河北及山西北部、宁夏、甘肃、新疆等省区的山区；国外从俄罗斯的远东、日本、朝鲜、蒙古北部，向西一直分布到西欧。在针叶林里，松鼠并不是年年都很多，它的数量多少，是以冬季针叶树种子的多少为转移的；因为它的食物以植物种子和果实为主，种子有时占到9０％以上；而云杉种子不是每年都丰收的，在松果歉收的年份里，松鼠会转移到食物较多的地方觅食；而在食物丰富的年份，它会大量繁殖。繁殖的数量很多。
生活习性：松鼠的耳朵和尾巴的毛特别长，能适应树上生活；它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚，也会离开树上，到地面上捕食。松鼠在秋天觅得丰富的食物后，既会利用树洞或在地上挖洞，储存果实等食物，同时以泥土或落叶堵住洞口。

精彩回放。
（1）白杨树从来都这么（       ）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（          ）遇到风沙还是雨雪，（          ）遇到干旱还是洪水，它（         ）那么（        ）那么（    ），（     ）不软弱，也不（         ）。
（2）不只是树，人也是一样，在（           ）的人，能比较经得起（   ），会（            ）一颗（          ）的心。
（3）《白杨》一文的作者是（         ），课文采用了（        ）的写法，以白杨树来比喻（     ）。全文按照（         ）的思路，歌颂了（                ）。
（4）黑发不知（              ），白发方悔（             ）。谈谈你对这句名言警句的理解（                          ）。

课内阅读8分
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（    ）的。羊群一会儿（           ），一会儿（        ），走在哪里都像给无边的（       ）绣上了（           ）。那些小丘的线条是那么（      ），就像只用绿色（      ），不用墨线（      ）的中国画那样，到处（           ），轻轻（              ）。
⑴按原文填空： 5分
⑵这两句话作者都运用（     ）的修辞手法，我认为这样写使我感到                 3分