把句子补充完整。
（1）春雨给柳树洗澡了。
给 。
（2）柏树已经长大了。
已经 。
照样子，写句子。
例：英子犹豫了一会儿。
英子慢吞吞地站了起来。
英子眼圈红红的。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
（1）爸爸骑着自行车。
爸爸来到超市。
爸爸找到了要买的饮料。
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（2）春风吹绿了田野。
春风吹开了桃花。
春风唤醒了青蛙。
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在文中找出与下列句子写法相同的句子。
1. 三月的桃花水，是春天的明镜。
2. 比金子还贵啊，三月桃花水!
3. 河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大路上马车驶过的铃铛声。
照样子写句子,并加上标点符号。
⑴ 湖水很静，静得像一面镜子。
山很高，高得_______________________________________
⑵大象在森林里走来走去。
________________________在________________________
⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
虽然______________________但_______________________
⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。
_____________和________________________去_________________
仿照例句，写一组句子。
⑴例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
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⑵在原句上把有错误的地方改正确。
在各门攻课中，语文是我最感兴致的。数学、自然、社会、英语就学得差劲
了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课。我明确了学习态度，学习有了提高。
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照样子写句子，用上划线词。
⑴小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元。
因为--
⑵当我开车准备上高速公路时，忽然想起今天是母亲的生日。
忽然--
先看句子的特点，再仿写一句话。
(1)看，田野像金色的海洋。
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(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
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(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
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(4)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，连蝴蝶也停在化朵上不飞了。
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