句子加工厂。（每小题2分，共10分）
（1）根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。
（2）犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
改为反问句: _________________________________
（3）金钱能买到书本，但是买不到知识；金钱能买到__________ ，___________ ；金钱能买到___________ ，___________ 。
（4）这些工作因为都是一些小事，所以能培养我们的责任心。 （使用修改符号在原句上修改）
（5）柳树的枝条随风摆动。
改成拟人句：
读一读，学着写一段话。
跟爸爸一块儿干活，她喜欢。逗着兄妹玩，她喜欢。看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢。听晓风轻轻地吹过树林，他喜欢。
按要求写句子。
我端起搪瓷碗，觉得它有千斤重，（仿写句子）
您为我们付出了这样搞的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
改为陈述句：
他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。（缩句）
成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。（缩句）
您为我们失去了唯一仅有的亲人。（修改病句)
我觉得没有什么比这鱼汤更优美的了。（修改病句）
按要求写句子(8分)
(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。（连成一句话）
(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)
(3)我散步。(扩句)
(4)小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。(仿写句子)
我能照样子写句子
例：山坡上有一片果树林。
（1） 有一座 。
（2） 有一条 。
例：天空中有一只小鸟，我觉得它很快乐。
（1） 有 ，我觉得 。
（2） 有 ，我觉得 。
例：农民插秧。 农民在水田里插秧。
（1）我们在升国旗。 我们在 升国旗。
（2）小朋友玩游戏。 小朋友 玩游戏。
（3）枝头传来欢叫。 枝头传来 欢叫。
照样子，写句子
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
（2）我们应该保护比自己弱小的。
应该 。
（3）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
照样子写句子,并加上标点符号。
⑴ 湖水很静，静得像一面镜子。
山很高，高得_______________________________________
⑵大象在森林里走来走去。
________________________在________________________
⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
虽然______________________但_______________________
⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。
_____________和________________________去_________________
我能照样子改写句子。
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
①那停息在电线上的燕子不像一个个跳跃的音符吗？
例：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
②夏天到了，校园里的梧桐树枝繁叶茂，一片片梧桐叶像 ，一棵棵梧桐树就像 ，为我们挡住了强烈的阳光。到了秋天，满树的梧桐树叶就像 ，从梧桐树上飘落下来。
按要求改写句子。
（1）一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的中国使者。
缩句：_____________________________________________________
（2）爸爸的微笑消失了，脸色变得严厉起来。
修改病句：_______________________________________________
（3）魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。
改为“被”字句：___________________________________________
（4）草原上有羊群。（扩句）
______________________________________________________。
（5）从遥远的东方隐约传来一阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）
______________________________________________________。
（6）没有一场球赛比今天的这场球更精彩。（改成反问的语气）
____________________________________________________。
（7）风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。（仿写）
___________________________________________________。
（8）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（学写一个设问句）
___________________________________________________.
开心模仿秀。
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
（2）他一会浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
照样子给句子换个说法。
例：那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你数不清呀！
在这儿画点儿什么，不是很好吗？
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句式练习
（1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）
（2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）
（3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）
（4）照样子写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（5）扩写句子。
一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
我会照样子写句子。
（1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
（2）例：我的儿子既聪明又有力气。
既 又 。
（3）例：（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。
（ ）风筝（ ）飞上了天空。
按要求写句子。
（1）仿写句子：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
(2)例：天空中挂着明月。（扩句）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
纺织姑娘唱起歌来。
（3）修改病句：李光热爱劳动，受到大家的夸耀。
（4）改为反问句：我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。
我会改，能按要求改写句子。
1.春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）
2．牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）
3．自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）
4.照样子写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
5. 扩写句子。
一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
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