年度第二学期三年级语文下册期末质量检测试卷
比一比,再组词。
载( ) 晌( ) 冶( ) 锐( )
截( ) 响( ) 治( ) 悦( )
喘( ) 稻( ) 稳( ) 竟( )
瑞( ) 蹈( ) 隐( ) 竞( )
请运用查字典的知识填空。
(1)“唾”共 笔,第六笔是 。用音序查字法应查音序 。
(2)“摔”共 笔,第六笔是 。用音序查字法应查音序 。
我会填。能在括号里填上合适的词语。
(1)一( )珍珠 一( )赞歌 一( )清泉 一( )研究
(2)( )的水流 ( )的景色 ( )地搜索 ( )地挣扎
(3)( )河水再上涨,江岸( )会有危险。
(4) ( )太阳离我们很远,( )太阳和我们的关系非常密切。
填一填。
南( )北( ) 左( )右( ) ( )( )有味 ( )( )在目
( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍 亡羊( )( )
写出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 忧伤( ) 立即( ) 注视( ) 快乐( )
反义词:缩小( ) 灵活( ) 减少( ) 犹豫( )
句式练习
(1)春天的邹城是个美丽的季节。(修改病句)
(2)牛顿做好了一架小风车。(改为“被”字句)
(3)自卫,是为了更好地进攻呀!(改成带问号的句子,意思不变)
(4)照样子写句子。
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
(5)扩写句子。
一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
课文内容我知道。
(1) ,亲口尝梨知酸甜。
(2)七夕今宵看碧霄 。“七夕”是指 。
(3)这学期我们学习了神话故事《 》,这个故事主要讲了 。
(4)《荷花》是我国著名作家 的作品,其中你印象最深的句子是:
。
(5)在“六一”联欢会上,很多同学都登台表演了精彩的节目,赢得了阵阵掌声,这可真是: 。
(6)写一句描写月亮的诗句: 。
阅读短文,回答问题。
(一)七颗钻石
小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲,母亲说:“我反正就要死了,还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
(1)根据课文内容填空。
木头水罐( )( )( )
给( )喝 给( )喝给( )喝
(2)“小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人,为什么?
(3)水罐不断地变化,越变越好,你认为是什么让它变的?
(4)这个文段选自课文《七颗钻石》,作者用它做题目的目的可能是:
(二)
一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命,一天夜里,房子起火,奶奶被烧死了。在一片火海中,小女孩哭叫着,却无法逃离死亡的威胁。
突然,一个男人冲进火海,他再出现时,手里抱着小女孩,他把孩子交给前来迎接的人们,男人便消失在夜色中。
镇政府召开群众集会,商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说,她收养孩子,保证孩子能受到良好的教育;一个农夫说,他收养孩子能让孩子在农场健康生活;一个富人说,他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言,述说能抚养这个孩子的种种理由。
小女孩一直沉默无语,眼睛看着地板,没有表情。这时,一个男人从大厅后面走来,他步子很慢,似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前,张开了双臂。人群一片哗然,他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
小女孩立刻叫出声来:“______________”双手抱住了那男人的脖子,把脸埋进了男人的怀里,抽泣了一会儿,然后,抬起头,笑了。
(1)仔细读文,给短文加个恰当的题目,写在横线上。
(2)文章中的______、_______、________等都要收养小女孩,说明他们都具有________。
(3)是谁救了小女孩?读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。
(4)你认为小女孩最后一定会和_________回家了,因为______________