小学语文理解文中词语的意思填空题

在括号里填上恰当的词语。
(       )的绿蔓    (       )的湖面    (       )的目光    (       )的夜晚
(       )地欣赏    (       )的展览    (       )地操纵    (       )的叫声

补充词语。
（   ）的湖面 （   ）地拌动 （   ）的教育
（   ）的涟漪 （   ）地操纵 （   ）地摆动

在括号里填上适当的词。3％
（   ）的夜色   （  ）地等待  累得（    ）
（   ）的身躯   （  ）地拥抱  气得（    ）

比一比，再组词，扩词。（6％）
嫂（ ） 阻（  ） 拄（ ） 槐（ ） 锁（  ）（   ）
搜（ ） 祖（  ） 柱（ ） 愧（ ） 吵（  ）（   ）

补充成语，然后选词填入下面的句中。
张(    )李(    )    (    )经风(    )    好高(     )远  名(    )(    )实  
(    )(   )大悟     高(     )远瞩(   )   (   )吞枣      意(    )(    )长
（1）校长的这番话(            )，给了我们不少的启发啊！
（2）阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能(          )，一知半解。
（3）上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他(          )乱说一通。
（4）王老师被评为市级优秀教师真是(              )啊！

形近字组词。
迪（   ）版（   ）歧（   ）祸（   ）
笛（   ）板（   ）枝（   ）锅（   ）
恋（   ）澄（   ）防（   ）驮（   ）
峦（   ）橙（   ）仿（   ）驼（   ）

区别字组词。
奥（      ）     悼（      ）     棒（      ）     祭（      ）
懊（      ）      掉（      ）    捧（      ）     察（      ）

比一比，组词语 .
钮（       ）　傅（      ） 厨（    　）　胯（    　）
扭（　     ）　缚（　    ） 橱（　    ）　跨（　    ）
祥（       ） 怒（      ） 恍（      ） 垮（      ）
详（       ） 努（      ） 晃（      ） 胯（      ）

火眼金睛，辨字组词。(3分)
垃(    )   察(    )   距(    )
拉(    )   擦(    )   矩(    )

用“幽”字组成不同的词语来填空。(5分)
（1）小强的爸爸是一个风趣(    )的人。
（2）山村的夜晚分外(    )。
（3）张家界是一个景色(    )的地方。
（4）洁白的百合花绽开了笑脸，(    )四溢。
（5）(    )的角落里，蜷缩着一只受伤的小狗。

组词。
zhēng(     )        zhuàn(    )
正                 传
zhèng(     )       chuán(     )
歇（    ）迷（   ）折（   ）语（   ）
褐（    ）谜（   ）拆（   ）悟（   ）

火眼金睛（辨字组词）。
衰（         ）  眷（        ）     侨（        ）    魂（        ）
哀（         ）  誊（        ）     娇（        ）    瑰（        ）
衷（         ）   誉（        ）     桥（        ）    愧（        ）

眼睛雪亮，辨一辨，再组词。
州(      )    畔(       )    衰(       )     帐(       )
洲(       )    伴(       )    哀(       )     账(       )
悉(       )    梳(       )    侨(       )     缕(       )
愁(       )    疏(       )    桥(       )     搂(       )
腮(       )    甚(       )    捐(       )     魂(       )
脸(       )    其(       )    绢(       )     魄(       )

（1）给下列生字换个偏旁组成新字，然后分别组词。(10分)

在括号中填上恰当的词语
(     ）的丛林 （    ）的湖水 （    ）的怀抱 （   ）的味道
亲切的（   ） 神圣的（    ）   潺潺的（    ） 嗡嗡的（    ）