学习小能手
本课我们知道了很多花,除了课文里提到的花,你还知道哪些花呢,写出几种。
知识积累小能手。
学习了这一课,我们知道烟囱会冒出有害的气体,污染环境。认真观察你身边的环境,写一写,写出你所听到和观察到的有关环境污染的事例。
用下面的词语写句子。
研究 _________________________________________________________
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贡献 _________________________________________________________
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小小值日生
在学校里,你一定也做过值日生吧!今天学习了小刚和玲玲做值日的故事,想一想,如果明天轮到你当值日生,你该怎样做呢?
《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明。语言要简洁。
答:____________________________________________________________________
我是交际小能手。
(1)当你需要别人帮助时,你会怎么说?
请您 ?
(2)当你需要问路时,你会怎么说
请您 ?
照样子,用加点词语写句子。
例:不管你说什么,我都相信你。
例:无论我怎么着急,他就是不吭声。
看图写话。
小朋友,过年了,你开心吗?你快乐的新年都是怎么过的呢,都做些什么呢?写一写吧。
读一读,选两个词语造句。
浓厚 幻想 愿望 怦怦直跳 一动不动
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写法学习指导与运用。
课文的第1自然段从多个方面描写了松鼠的外形特征。请你抓住一种动物的外形特征进行描写。
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某旅游景点有一告示:“除了你的脚印,什么也别留下;除了你的记忆,什么也别带走。”这则告示的主要意思是什么?写得好不好?为什么?
答:___________________________________________