小学语文实践作业试题

少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句，抄写下来。
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在你读过的书中，最喜欢的是＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

刘胡兰，我想对你说：（                                              ）。

读一读，把句子补充完整，这样的句子你会写吗？
我们的祖国是多么（ 　　　　 ）啊！

挑战擂台
下面一首风格豪迈、使人充满斗志的诗。
请你从诗中找出表示地点的名词，试着为他作一幅插图。相信你能行的。
从 军 行
王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。

本课两首诗都是英雄在就义前所作，都对死亡表现出视死如归的精神。请你任选其中一首发挥你的想象力，动笔描绘一下英雄就义的形象吧！

我会讲故事。
通过本课的学习，我们看到了一个既聪明又爱动脑的小汤姆，你一定很喜欢他吧！你还知道小汤姆的哪些故事？讲个大家听听吧！
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   

作为中国国宝的大熊猫，现在已经濒（bīn）临灭绝了。你能写一份呼吁大家保护大熊猫的倡议书吗？

大家一起来
在学习绘画、舞蹈、乒乓球等过程中，你还发现了什么小窍门？向同学们介绍一下。

用句子中加点的词语写句子。
（1）我知道越是艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。
越……越……：
                                           
                                           
（2）我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。
格外:
                                           
                                           

句子模仿秀。（用加横线的词语造句）
（1）它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近。
                                      
                                      
（2）北京城这秋色的秋林啊,终于使我明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄、一种红……
                                     
                                      

你从选自毕淑敏的散文《回家去问妈妈》文中的片段，是否有《世上只有妈妈》好的感觉呢？妈妈是世界上第一个认识我们的人。我们何时长第一颗牙？我们何时说第一句话？我们何时跌倒了不再哭泣？我们何时骄傲地昂起了头颅？等等这些问题你想知道吗？那就赶快回家问一问吧！
                                                            
 
                                                                

根据课文中内容，补充短语。
（     ）的景色 （     ）的人群  （     ）的事业
（     ）的气氛 （     ）的祖国  （     ）的天空
（     ）的等待   (      )地说
（     ）地感染 （     ）地笑

读下面的句子，注意带点的词语，再仿照例句说两句话。
（1）党和政府号召武警官兵和解放军战士要不惜一切代价，抢救人民群众的生命。
（2）我们积极响应学校的号召，为四川汶川地震灾区踊跃捐款，奉献爱心。
                                                      
                                                         

你还知道那些和长江有关的诗词呢？请查查资料，把它积累下来。