我的读音最标准。
( ),凶猛 ( ),红彤彤
( ),恍惚 ( ),庙门 ( ),笑盈盈
我会归纳。课文主要写了白求恩大夫的哪几件事?
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口语交际。
①发挥合理的想象,把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。
干部向我们敬酒,70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。
干部的祝酒时可能说:
老翁的祝酒时可能说:
我们回敬他们时可能说:
②根据下面所描绘的情境,回答下列问题。
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学,你会说:
。
③小练笔
有人认为,现代科学技术日新月异,特别是现代通讯技术那么先进,哪里还用学习写信这种落后的方法,针对这种现象,你有何看法?请用50-100字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由。
口语交际。
①读一读儿童诗,并仿例写一写。
童年,在小河边送走远航的芦叶船;
童年,在草地一放飞纸糊的花糊蝶;
童年,爱和布娃娃说悄悄话;
童年,______________________________________________
童年,______________________________________________
童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动车和电子计算机里,以至在因特网上,探索着多种多样的秘密。
②根据下面所描绘的情境,回答下列问题。
课间,同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来,这时正好你看见了,你会说:
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③小练笔
学习了《童年的发现》这篇课文后,我们明白了,只要在生活中、学习中处处留心,细细观察,你定会有意想不到的收获。请用一段话把你的发现说出来与大家分享吧。
阅读乐园
《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著,其中有许多故事大家都能耳熟能详,如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》,这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生,呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事, 并向同学们做推荐。故事题目《 》推荐理由
看图写几句意思连贯的话。
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我会读。哪朵“向日葵”你认识了,就给它涂上自己喜欢的颜色,快行动吧!
课文中的两个谜语你知道谜底了吗?你是怎么猜出的?把你的想法说给大家听一听吧。
读读古诗,说说《咏华山》的作者是谁?《静夜思》又是谁写的呢?对照课文插图读古诗,尝试着用自己的话说一说诗意。
课文中写到了哪些小动物?它们是怎样帮助小兔的?
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长江是我国的第一大河流,黄河是我国的第二大河流。请查资料,了解我国其他的江河湖海,选择其中的一个和同桌交流交流。