小学语文口语交际语言表达

写一写。
课文以对话展开情节，请你想象一下当小珍如约来到宋庆龄家里，知道刚刚发生的事情，她会和宋庆龄说些什么呢？请写一段小珍和宋庆龄的对话。

你还知道哪些古代寓言故事？请把它们整理成一本小册子，然后用学习本课的方法，练习用自己的话把这些寓言故事讲给大家听。

如果你是小灰兔，再一次到森林里去，你会怎么做？
                                                                             

表达训练
当我有一道题不会做时，
我会对     说：                   ；
当我          ，
我会对                  说：                  ；
当我的父（母）          时，
我会对                  说：                  ；
当别人           时，
我会对他（她）说：                  。

请写出一位你最喜欢的老师的名字，并写出喜欢的原因，如果此时她就在你的身边，你会对她说什么?
我最喜欢的老师：________________________________________
原因：__________________________________________________
我想对她(他)说：________________________________________

小故事里藏着大道理。
关于小猴子的故事还有很多，去找一找、读一读，你会得到很多知识，懂得更多的道理。然后，把你的收获和同学们交流。

读了课文，你想对毛毛虫说些什么?

口语交际。
有人说：现在电脑都普及了，何必还要花这么大的功夫练字？你同意这样的看法吗？为什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

画画波纹，说一说回声是怎么回事。

我会说。
你的好朋友，学习成绩非常好，可是就是总爱骄傲，在他又一次取得了好成绩而夸夸其谈时，你会对他说：
                                     
                                      

妙言佳句坊。读一读，钱学森的名言，并体会每句话的意思。
◎我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的国家。
◎我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。
◎不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

通过对课文的学习你一定对几种鸟类有所了解了吧？那么也请你仔细观察一种鸟，然后把它介绍给大家吧！

口语交际
有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）_______________________________________________________________
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我能根据下面的情境，设想一下他们之间会怎么说，把它写下来。
一次数学竞赛，李红和刘奇作为四(1)班代表参赛，刘奇有一道题做不出来，趁监考老师不注意时，递字条要李红“帮忙”却遭到了拒绝。竞赛结束后，刘奇很生气找到李红……
刘奇说：                                                
李红说：                                                
刘奇说：                                                
李红说：                                                

把你知道的有关于网络的知识展示给大家，和同学交流。