小学语文口语交际填空题

读课文填空。
(1)课文中“小夜莺”指__________。课文开头，小夜莺坐在河岸边，用夜莺的歌声来__________，在给德国兵带路时，小夜莺有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫来____________________。在接近游击队埋伏地时，小夜莺用夜莺叫声和杜鹃叫声来__________。从中可以看出苏联少年儿童的__________。
(2)“夜莺的歌声打破了夏目的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。”
和这句话相呼应的句子是：______________________________________。
(3)“大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这两句写景的句子作用是_____________________________________。

读课文填空。
课文围绕落花生写了__________、__________、__________、__________这几方面的内容。重点写了__________这一内容。从文中我们知道了落花生的特点是________________________________________，并懂得了这样的道理：____________________________________________________________。

这首诗的题眼是____________________。

下面的句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
（1）我们排着（     ）的队伍站在校门口，（      ）地欢迎新老师到来。
（2）（      ）的教室里同学们正在（       ）地做作业。
（3）（      ）的天安门广场变成了（       ）的海洋。
（4）（      ）树苗正在（        ）成长。

在课文中找出10个表示动作的词抄下来。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

在括号里填上合适的词语。
(      )的火炉   (      )的长发   (      )的礼物   (      )的晚上
(      )的皮靴   (      )的烤鹅   (      )的太阳   (      )的圣诞树
(      )的奶奶   (      )的红光   (      )的台布   (      )的火柴梗

在括号里填上合适的词语。
一(      )笔   一(    )太阳   一(    )树    一(    )腿
（       ）的身体 （       ）的裙子  （       ）的太阳
（       ）的眼光 （       ）的北风  （       ）的地方

我会填 根据课文填空。
（1）玉不琢，不成器。_________________，________________。
（2）人之初，__________。性相近，__________
（3）《掌声》中让我最感动的句子：________________________________
______________________________________________________________ 。
（4）《一次成功的实验》试验成功的原因_________________________________。

猜谜语
（1）是笔不能画，和电是一家， 要知有无电，可去请教它。 （   ）打一用品
（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪， 生的子儿多，个个黑脸膛。 （   ）打一水果。

看看词语特点再写两个。
糟糕、饥饿、         、         。
碧绿、火红、         、         。
哗啦、丁冬、         、         。
一心一意、心想事成、         、         。

如果我们想把寓言两则中的一个改编成课本剧，你想改编哪个？请把下面提纲补充完整。
故事名称：                       
时间：                                                                   
地点：                                                                   
人物：                                                                   
主要事件：                                                               
说明道理：                                                               

把词语补充完整。 
（    ）的隧道 （    ）的阳光 （    ）的触角  （    ）的墙壁
（    ）的住宅  （    ）的叶子 （    ）的身躯 （    ）的祝福
美丽的（    ）  高大的（    ）  熟悉的（    ）  整齐的（    ）

续写诗句。
我想把手儿
接在桃树枝上。
带着一串花苞，
随着风儿悠荡。
悠哇，悠——
悠出布谷鸟的声声歌唱。
我想                                       。

把下面的句子补充完整。
其实地上本没有路，（　　　　　　　　　　　　　　）。
策马前途须努力，（　　　　　　　　　　　　　　　）。
（　　　　　　　　　），既过难再获。
有山皆图画，（　　　　　　　　　　　）。
日有所思，（　　　　　　　　）。

根据课文内容完成问题。
（1）“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。                     ，                           。”这首诗是唐代诗人
        所写的《            》。这首诗前两句诗的意思是：
（2）饭后   小伙子们表演套马   摔跤   姑娘们表演了民族舞蹈   客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。 太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，一涯碧昌话斜阳！ （选自《草原》）   
①在文中的空白处里加上恰当的标点符号。
②按“表演”、“话别”这两层意思，用“∥”将这段话分为两层。
③你认为“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这两句诗表达了作者怎样的思想感情？请把它写下来。