为下面的诗词划分节奏
西 塞 山 前 白 鹭 飞，
桃 花 流 水 鳜 鱼 肥。
口语交际。
围绕自己游览过的旅游景点或自然景观，选你最喜欢的一处，说说你为什么喜欢？把你想说的写下来。
在括号里填合适的词。
四只（ ） 两（ ）小刀 （ ）尺子
六朵（ ） 五（ ）桃子 （ ）小河
五头（ ） 十（ ）红旗 （ ）葡萄
在括号里填上合适的词。
（ ）（ ）的球赛 （ ）的音乐 （ ）的秘密 悄悄地（ ）
（ ）的小手 （ ）地说 愉快地（ ） 暖和的（ ）
下面的句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
（1）我们排着（ ）的队伍站在校门口，（ ）地欢迎新老师到来。
（2）（ ）的教室里同学们正在（ ）地做作业。
（3）（ ）的天安门广场变成了（ ）的海洋。
（4）（ ）树苗正在（ ）成长。
猜谜语
（1）是笔不能画，和电是一家， 要知有无电，可去请教它。 （ ）打一用品
（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪， 生的子儿多，个个黑脸膛。 （ ）打一水果。
如果我们想把寓言两则中的一个改编成课本剧，你想改编哪个？请把下面提纲补充完整。
故事名称：
时间：
地点：
人物：
主要事件：
说明道理：
按要求完成填空。
（1）《饮湖上初晴后雨》这首诗中，你最喜欢的两句诗是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）“对联”的形式特别是巧妙对偶。有一副对联，上联是“一寸丹心图报国”，下联为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
（3）格言的内容丰富多彩，有的催人奋进，有的使你感悟到学习方法。把下列格言补充完整，并体会其意思。
①学如逆水行舟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②善学者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）根据课文内容填空。
几对燕子（ ）了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几根细线，多么像（ ）啊。停着的燕子成了（ ），谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
（1）这是一幅图书广告宣传画，观察画面回答：
①这则广告介绍的书名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②出版这套书的用意是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③100%精品说明这套书＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④75%价格说明这套书＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑤两个意思用一个成语概括是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我能把句子补充完整，还积累了不少名句呢！
（1）爱人者， ；敬人者， ；
（2）己所不欲， 。与朋友交， 。
（3）如果我们能将心比心，对老人生出一份 ，对孩子增加一份 ，就会使人与人之间多一些 和 。
（4）我还积累了： 。
照样子对对子。
例：山清对水秀
枯枝对（ ） 新朋对（ ） 桃红对（ ）
春华对（ ） 天涯对（ ） 莺歌对（ ）
给下列词语填上合适的量词。
一( )温风 一( )星星 一( )红灯
一( )白云 一( )花香 一( )铜盆
粤公网安备 44130202000953号
