小学语文口语交际填空题

选择两个你喜欢的词语各写一句话。（8%）
欢迎 一望无际 热闹 立刻 鲜艳
（1）                                        
（2）                                    

读一读，用加点的词语写话。
水池的形状各异，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
                                                                                          

看到“池里的水有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，好看极了”这句话，你想到的词语是：
             、             

照样子写词语和句子。（5%）
例：又高又大  
例：他画的大海是那么宽，那么蓝。
       那么      ，那么       。

补充词语并回答问题。（分，每空0.5分）
拔地而起 形态万千 色彩斑斓 惊心动魄
闻名遐迩  腾云驾雾 漫山遍野 昂然挺立
(1)看到画横线的词语，你想到的景观或产品是：             、             
(2)看到画曲线的词语，你想到的景象是：                                                
(3)请再写两个像画“   ”词语这样的带数字的词语：             、             
(4)请写出画横线词语的反义词：                

在括号里填上恰当的词语。
(          )的画卷   (          )的雪山   (          )的景观
(          )的倒影   (          )的阳光   (          )的土地

写出一句表示珍惜时间的句子。
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在括号内填上适当的词语，并体会“的、地”的用法（6%）
冷静地（   ） 迅速地（   ） 轻松地（   ）
茂密的（   ） 分外的（   ） 急切的（   ）

读《卫星比武》填表格。

人造卫星名称	特点	功能
侦察卫星
气象卫星
导航卫星
通信卫星
资源卫星

 

本文中运用了不同的表示“看”的词语，比如“看见”、“欣赏”等，请再写出四个表示“看”的词语：                                                                   

填上适当的词语。
宽宽的（ 　　）蓝蓝的（ 　　　）
亲爱的（ 　　）白白的（　　　 ）
几只（　　　 ）四个　（ 　　　 ）　
看　（　　 　）　 学　　（ 　　　）

课堂直播间。
（1）读了《山村的早晨》，小山村给你留下的印象是                                 。
（2）《登上企鹅岛》记叙了“我”跟随南极考察队来到南极大陆，登上企鹅岛的所见所闻，介绍了企鹅岛上企鹅的       、       、       及             ，表达了“我”喜爱企鹅的思想感情。

课堂直播间。
（1）古人有很多赞美春天、歌颂春天的诗句，请写出一句你知道的赞美春天的诗句：
                          ，                           。
（2）《初春》让我们从      、      、      、        、       、       中感受到了春天的美好。
（3）《妈妈，别阻拦我》表现了“我”对         、对           的热情和探索精神。

把句子写具体。
(1)时间过得真快，                                                    。
(2)今天真累，                                                         。
(3)早晨的雾可真大呀，                                                 。

造句。
各种各样：
任何：
像：