小学语文口语交际填空题

按课文内容填空。
（1）《白杨》一文的作者是（      ），课文采用了（             ）的写法，以白杨树来比喻（     ）。全文按照（         ）的思路，歌颂了（                     ）。
（2）铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的（      ）。
（3）爸爸的微笑（         ），脸色变得（           ）。他说：“白杨树从来就这么（   ）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（           ），长出粗壮的枝干。（      ）遇到风沙还是雨雪，（      ）遇到干旱还是洪水，它（      ）那么（   ）那么（      ），不（      ），也不（      ）。”

填出下列相应的山名。
东岳(     )  南岳(     )  西岳(     )  北岳(     )  中岳(     )

这首诗的题眼是____________________。

我会读，并能用带点的词造句。
（1）那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
那么……那么……                                                   
（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
既……又……既……又……                                             

在括号里填上合适的词。
轻松自如地(      )    难受得(      )   广阔的(      )

读课文填空。
课文围绕落花生写了__________、__________、__________、__________这几方面的内容。重点写了__________这一内容。从文中我们知道了落花生的特点是________________________________________，并懂得了这样的道理：____________________________________________________________。

词语搭配。
(      )的流水      (      )的清香      (      )的镢头
(      )的奥秘      (      )的交响      (      )的脊梁
(      )的小树      (      )的燕子      (      )的茅屋
(      )的土炕

读一读，填一填。
(1)像__________的燕子，在追寻__________的春光；像__________的小树，在追寻__________和__________。
(2)我们永远告别了__________，却忘不了____________________。
(3)追寻信念，追寻______________；追寻温暖，追寻________________；追寻光明，追寻_______________！

读课文回答问题。
(1)诗的第2节中，连着用了四个“追寻你”，“你”各代表什么?
______________________________________________________________
(2)在诗的第4节中，“钪天飞机”和“电子计算机”代表__________ ；“老牛破车”代表_______________________________；“宝塔山”代表__________，也代表________________。

按原文填空。
是的，当年用自己的__________和__________保卫过第一个__________的战士们，谁不记得____________________呢?用它__________；用它__________；用它__________，当__________；用它__________；在黄洋界和八面山上，还用它____________________，使多少白匪__________，__________。
从远处看，__________，__________，__________。到近处看，有的__________，好似当年山头的__________；有的__________，好似__________；有的看来出世还不久，却也__________，别有一番__________。

在括号里填上恰当的词语。
(      )的兔子    (      )的小鸟    (      )的鱼儿    (      )的老牛
(      )的老虎    (      )的小狗    (      )的狐狸    (      )的孔雀

在下面各组词中不属于同一类的词上画“×”，在括号里再写上一个同一类的词。
杜鹃     小鸟     猫头鹰   夜莺   乌鸦    (      )
机关枪   冲锋枪   手榴弹   武器   步枪    (      )
加拿大   国家     美国     中国   德国    (      )
一刹那   转眼间   一瞬间   霎时   时间    (      )

读课文填空。
(1)课文中“小夜莺”指__________。课文开头，小夜莺坐在河岸边，用夜莺的歌声来__________，在给德国兵带路时，小夜莺有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫来____________________。在接近游击队埋伏地时，小夜莺用夜莺叫声和杜鹃叫声来__________。从中可以看出苏联少年儿童的__________。
(2)“夜莺的歌声打破了夏目的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。”
和这句话相呼应的句子是：______________________________________。
(3)“大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这两句写景的句子作用是_____________________________________。

想一想，填一填。
(      )的麦子    (      )的田埂    (      )的豆荚    (      )的肚子
(      )地叫了    (      )地微笑    (      )地奔跑    (      )地蹦跳

在括号里填上恰当的量词。
一(      )墨水   一(      )铅笔   一(      )风
一(      )白纸   一(      )铺子   一(      )鱼
一(     )胡桃   一(      )枞树   一(      )烟