小学语文

在括号里填上表示数量的词。
(    )小鸟 (    )新歌 (    )教授 (    )树林
(     )海轮 (    )高山 (    )睡衣 (    )剪刀

  • 更新:2020-03-19
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日积月累。
⑴破坏环境的地方我写上口号或标语:                              
不爱祖国的人我用名人名言劝说:                                    
⑵描写菊花引用古诗句:                                          
送别朋友时用古诗句:                                          
想念家乡时吟古诗句:                                          
⑶春节在大门上贴副对联:                                        
搬新房给书房贴名言瞥句:                                         
⑷不讲诚信的人我用古人的话劝:                                      
不团结互助的人我用谚语劝:                                        
⑸世界最高的山峰是              ,世界最低的盆地是                 
⑹补写《论语》。
                                              ,患不知人也。
②学而不思则罔,                                                

  • 更新:2020-03-19
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想一想,填一填
洪亮的(   )    不约而同地(   )
可贵的(   )    情不自禁地(   )

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填空。

  • 更新:2020-03-19
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我会把句子写具体。(5分,每空1分)
(1)王军同学用笔在            上画满了              的小鸟。
(2)              的蜻蜓         地飞到                

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在 括 号 里 填 上 合 适 的词语。
⑴(    )的雨滴,一(    )绿叶,(    )的小河,一(    )蝴蝶
⑵(    )的鹿角,一(    )小鹿,(    )的猴子,一(    )小鱼

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根据积累感悟填空。
(1)“绳锯木断,         ”这句名言告诉我们                       
(2)春天是什么?在王维的眼里,春天是“                       ,柳绿更带朝烟”的花红柳绿;秋天是什么?在张继的心里,秋天是“月落乌啼霜满天,                       ”的旅途愁苦。
(3)火烧云把爷爷的白胡子染成金色的了,小霞高兴地说:“爷爷,明天还能看到火烧云吗?”爷爷笑呵呵地说:“能,气象谚语‘                ’说得好,明天啊肯定是个大晴天!”

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课文回放。
《爱美的梅花鹿》这个故事告诉我们:                                                 
                                                            

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把下面的句子填写完整,使它们充满诗意。
例:阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,轻轻地拍了拍熟睡的婴儿。
(1)小溪匆匆地跑下山崖,                                          
(2)垂柳                                                     

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在括号里填上恰当的词语。
⑴(   )的云雾   (   )的燕子 (    )的白杨   
⑵(   )地想起   (  )地奔跑  (    )地回答

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填一填,比一比。

课文
地点
描写景物
叙述顺序
颐和园
 
 
 
水乡
 
 
 
野荷墉
 
 
 
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课文内容回放。
(1)《西湖的绿》节选自《      》,因此开篇直奔主题,让读者感到(           )
(2)《梅雨潭》的作者是(      )。
(3)《西湖的绿》这篇课文,着重描写了         的“绿”、         的“绿”、         的“绿”。
(4)《梅雨潭》这篇课文着重描写                   的原因和            的景象。

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解释词语。
囊萤映雪:                                                     
爱不释手:                                                      
其乐融融:                                                      

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句子练习
⑴“究竟”在词典中的解释有两个:①结果;原委。②用在问句里,表示追究。请你依据这两个意思,分别用“究竟”写一句话。(2)
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
⑵把下面的句子补充完整。(2)
科学实验课真_________,______________________________________________。

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在括号里填上合适的量词。
一(     )儿歌 一(     )春雨 一(     )音符 一(     )剪刀
一(     )翅膀 一(     )画面 一(     )清泉 一(     )珍珠

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小学语文口语交际填空题