小学语文口语交际书面表达

这首诗表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________________________________

你还搜集了哪些对联？写下来，与大家分享一下吧！
                                                                  
                                                                    
                                                                  
                                                                 

联系三首小令描写的情境，用心体会诗人的情感并写在下面。
______________________________________________________________

生活中的语文
有的同学喜欢咬笔头；有的同学不记得饭前便后应洗手；有的同学夏天喜欢吃很多的冷饮；有的同学特喜欢吃油炸食品。这些生活和饮食习惯都很不好。请你这个健康小顾问从中选出一个，用你所知道的知识，劝说同学们一定要改掉这个坏习惯。

阅读加油站
1. 艾迪为德诺做了哪些事？用简洁的语言概括。
2. 在去奥尔良途中，艾迪遇到了哪些困难？从中你体会到艾迪是个怎样的孩子？
3. 找出与末尾句相照应的句子，并抄下来。

用下面的词语写一句话。
郁郁苍苍：______________________________________________
殷切：__________________________________________________

欧阳修修改文章时有什么特点?
______________________________________________________________

用你的话简要地概括你对“推敲”的理解。
______________________________________________________________

语文知识的实际运用。
我校开展读书活动，交流读书经历，畅谈读书感受,请你也参与下列活动,完成第⑴〜⑶题。
⑴请你为本次活动写二条宣传标语。
__________________________________________________________________________
⑵交流中，同学们大多数都喜欢《三国演义》里的人物，请写出你喜欢的一位，并写出喜欢的理由。
__________________________________________________________________________
⑶同学们畅谈读书的感受时，有一位同学说：“阅读可以积累知识，阅读会让我们受益无穷。”请你根据这个同学谈话的中心，说说你自己的看法。
__________________________________________________________________________

小练笔。
今天是星期天。小区停电一天。早饭后我拿着全家人的衣服准备去阳台上洗。这时妈妈走过来说：“不用你洗，你去学习吧！”这时，你会怎么办呢？

现在“推敲”的故事引申为认真修改文章推敲词句。你还知道文学史上其他“推敲”的故事吗?
______________________________________________________________

用下面句子中加线的词写一句话。
例：工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向桑恩询问苏珊的详细地址。
______________________________________________________________

造句。
慈爱：__________________________________________________
依恋：__________________________________________________

不同的茶有不同的特点，把你了解的茶挑选一种简单地介绍一下。
______________________________________________________________

用下列词语造句。
濒临灭绝：__________________________________________________
挥霍浪费：__________________________________________________