联系三首小令描写的情境,用心体会诗人的情感并写在下面。______________________________________________________________
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这一片段,作者重点抓住了人物的动作描写来表现人物的特征。请你仿照这种写法,写一个片段。(可以是一次比赛,也可以是一次体育活动)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
把词语按一定顺序排列。(1)中国 昆山市实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六(1)班 (2)准备活动 领奖品 冲到 起跑 (3)全部 没有 少数 一半 多数 (4)头部 身体 上身 牙齿 嘴
课文链接。1.你从邓小平种这棵高山榕的事中感受到了些什么? 2.为什么这棵寻常的高山榕又是那样的不同寻常? 3. 联系上下文或者结合有关邓小平的介绍,说说你对下面这段话的理解。这只是一棵普普通通的高山榕,同成千上万棵高山榕一样普通。然而,它又是那样的不同寻常。 4. 看看文中的省略号各省略了什么?(1) 并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子……( )(2) 来到棕榈区大草坪,小平一眼看到一棵待栽的高山榕,立刻兴致勃勃地走过去,拿起铁铲……( )(3) 那棵高山榕葱茏耀眼,华盖如伞,生命勃发……( )
体会例句的特点,仿写句子。(1) 雷锋出门一千里,好事做了一火车。仿写: (2) 他们让我感到了青春,感到了力量,感到了友谊,感到了和平。仿写: (3) 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。仿写:
用下列句式造句。不必说……也不必说……单是…… 也许是……也许是……也许是