小学语文口语交际试题

句子练习。
（1）他用所有的钱买了五十双袜子，根本没想到为自己买双新鞋。
用带点的词造句：________________________________________________
（2）达贝里把卖杂志的钱集中起来，飞快地跑进印刷厂，支付了印刷费。
写一个句子，用上连续的三个动词：_________________________________

读文想象,画出“鸟岛保卫战”的情景。

搭配词语。
一条条  村庄    雄赳赳的    造型
一个个  石板    凉丝丝的    石狮子
一座座  小河    轻轻荡漾的  风
一块块  小船    飘逸潇洒的  水波
一只只  小桥    千姿百态的  字体

读课文，说说课文从哪些方面介绍了家乡的桥？
__________________________________________________________________

你觉得太阳还能给人们带来哪些好处？你能仿照课文用拟人的手法写下来吗？
他知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
他知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

课文语句生动优美，你打算摘抄哪些句子呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

词语巧搭配。
(    )的人们 (   )的太阳 (   )的孩子 (    )的河水
(    )的故事 (   )地流淌 (   )地玩耍 (    )地歌唱

认真读读课文，想想太阳做了些什么呢？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

理解感悟。
“鼓掌”是自信， “鼓掌”是________，“鼓掌”是_________，“鼓掌”是________。

词语巧搭配。
取得  荣誉    精彩的  成长
获得  潜能    优异的  表演
发挥  努力    响亮的  成绩
继续  进步    更好地  掌声

读文思考：为什么要为自己鼓掌？
___________________________________________________________________

说一说。
请你与同桌说说自己有哪些长处，有哪些进步，也为自己的成长鼓掌吧！

修改下列句子中用得不恰当的词语，并把正确的句子写下横线上。
（1）暑假里，我参观了夏令营活动。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）我对南京非常熟练。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）我们要爱护时间，争分夺秒地学习。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

口语交际。
小红每天下午回家，妈妈都和她的朋友们在家里打麻将。吵吵闹闹的声音总是让小红无法静下心来写作业。为此，小红很苦恼，她该怎么对妈妈说才好呢？请你帮帮小红。

选择合适的量词。
一（根 跟）木头  一（颗 棵）樱桃树   一（颗 棵）星星