小学语文课文理解试题

判断下列句子的说法是否正确。（对的打√，错的打X）
（1）“丘得其/为人，黯然/而黑，凡然/而长，……非文王其/谁能为此也！”这句话的朗读停顿是不正确的。                             （    ）
（2）“乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。”这句话写出了师襄对“小溪流水”和“乐曲”共同感受——顺畅自然、悦耳动听。 （    ）
（3） “他不得不这样做”和“他觉得非这样做不可”，这两句话的意思是一样的。（    ）

猜猜这个谜语。
huà  shí  yuán ，xiě shí  fānɡ，
画   时    圆，  写   时    方 ，
dōnɡ   shí  duǎn ，xià shí chánɡ
冬    时    短  ，夏   时    长 。
打一字(      )

句子训练营。
（1） 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
鸟儿 “           ”；露珠 “          ”。一声“     ”，一个“     ”，这种        的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的       。
（2）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的     。让我们真切地感受到作者和树之间的那种       的情谊，那种                    的境界。

根据课文内容判断对错。
（1）作者要访的都是自然界的朋友，它们依次是：古桥——树林——山泉——溪流——瀑布——悬崖——白云——云雀——落花——落叶——石头——雷阵雨——归鸟。(　　)
（2）“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这一句运用了拟人的修辞手法。(　　)
（3）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这一句运用了拟人的修辞方法。(　　)
（4）“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”这里运用了联想，反映了树为人友，人为树友，人和树已融为一体。(　　)

先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）湖光秋月两相和
湖光：________________________ 秋月：________________________
诗句的意思是：_____________________________________________。
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
红胜火：______________________ 绿如蓝：_______________________
诗句的意思是：_____________________________________________。

理解句子。
1.丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?
2.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“____”你认为最恰当的一句应是（　　）

A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

B．小虫子那么多，而且都在动!

C．小虫子!那么多小虫子都在动!

D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

《有的人》是作者在新中国成立后，为              ，怀着               情感而写的。

句子训练。（读句子，按要求完成练习）
(1)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
啊，老桥，你如一位老人，在这涧水上站了几百年了吧？
比较上面两个句子，哪个句子更好？为什么？
                                                                         
                                                                         
（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
这个比喻句有两个喻体部分，由前一个喻体部分你想到的是           的雷，由后一个喻体部分你想到的是             的雷。

词句解析
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
画舫是指                              。这句话用动态的描写，反衬出              。一个滑字，与前面一句昆明湖静得像一面镜子相衬托，一静一动，更加突出了                。

课文回眸室。
（1）本文从_____________和_____________两个方面详尽介绍了秦兵马俑。主要介绍了将军俑、_________、_________、______等。
（2）文中概括全文内容的语句是____________
___________________________________。

读读课文的第五自然段，想想这段写了几层意思，试着写出层意
答：_________________________________________
_____________________________________________

某青年很有志气，他常想，要学好本领，将来做一番事业，报效祖国。一天，
他读到这样两副对联：
虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
两副对联他都喜欢，于是决定写下其中一副贴在书房门口勉励自己。他该
写哪一副呢？请你按上面的顺序，以①②这样的序号填入：（  ）

智慧园
趣味标点：帮忙读信
某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。
（1）哭的人怎么读：_____________________________________________________.
（2）笑的人怎么读：____________________________________________________._

下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。
玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。
（1）第一种理解：                                                 
（2）第二种理解：                                                 
（3）第三种理解：