中捷辛唐小学第二学期六年级语文学科期末试卷
下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。
（1）亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 （ ）
（2）目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 （ ）
（3）医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 （ ）
把下列词语补充完整。
（ ）兵（ ）将 （ ）在（ ）（ ）
（ ）兵（ ）政 安（ ）（ ）（ ）
（ ）无不（ ） （ ）（ ）为（ ）
给加点的字选择正确的解释。
（1）美不胜收（ ）
A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受
（2）白手起家（ ）
A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的
（3）久负盛名（ ）
A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输
（4）穷凶极恶（ ）
A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物
（5）无穷无尽（ ）
A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物
选关联词填空。
如果……就…… 不仅……而且…… 哪怕……也……
不但……还…… 因为……所以…… 虽然……但是……
（1）我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
（2）（ ）没有好身体，长大后（ ）什么也干不好。
（3）屋子的内部（ ）没什么布置，（ ）墙壁很光滑。
（4）周恩来同志（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。
（5）（ ）它的工具是那样柔弱，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。
（6）（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。
按要求改写句子。
（1）深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
（3）病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）
（4）蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）
下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。
玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。
（1）第一种理解：
（2）第二种理解：
（3）第三种理解：
补写出下列诗句的空缺部分。
（1）海纳百川， ； ， 。
（2） ，立根原在破岩中。
（3）红军不怕远征难， 。
（4） ，要留清白在人间。
（5）使弈秋诲二人弈， ， ；一人虽听之， ， 。
阅读下面文段，完成1--3题
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
（1）请给下列汉字注上汉语拼音：
瑞（ ） 兆（ ）
（2）“冬天麦盖三层被”一句运用了 的修辞手法。
（3）作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。
阅读下面短文，完成4—8题。
父亲，树林和鸟
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读huì 鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
（摘自《童年的牧歌》）
（1）文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？
（2）春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？
（3）父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。
（4）文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？
（5）文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？
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