回忆课文显身手。
( )去( )( )( ),烟村( )( )家。
亭台( )( )座,( )( )( )枝花。
重温课堂
(1)《大海的歌》由两篇活泼的小诗组成:《 》、《 》,让我们看到了大海不同的美: 和 ;《下雪的声音》的字里行间包含着对 的赞美,对 的向往,对 的无限热爱;《秋色》让我们感受到一个 的秋天;《桂林山水》从了漓江的 、桂林的 、山中的 三个方面,为我们展示了一幅“ , ”的诗画长卷。
(2)《望洞庭》是唐代诗人 的作品,请你写出描写月光下湖水景色的诗句:“ , ”;《望天门山》中点明作者位置的诗句是“ , ”。
填空。
(1)西风烈,_________________________
(2)雄关漫道真如铁,_________________
(3)苍山如海,_______________________
(4)牛斗力在角,_____________________
按照课文把下列句子补充完整。
(1)悠悠天宇旷, 。
(2)江南几度梅花发, 。
(3)欲要看究竟, 。
(4)书 ,善读之可以 。
(5)读书有三到,谓 、 、 。
(6)《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),( )。” “( ),( )。”等,表现一位
身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
(7)一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( )的( )和( )
填空。
(1)九曲黄河万里沙,________________________。
(2)____________________,同到牵牛织女家。
(3)____________________,万径人踪灭。
(4)孤舟蓑笠翁,___________________。
按课文内容填空。
(1)这样的山围绕着这样的水,这样的水( ),再加上( ),山间( ),江上( ),让你感到像是走进了( ),真是( )。
(2)一路迎着溪流。随着山势,溪流时而( ),时而( ),时而( ),时而( ),溪声也时时( )。
(3)春江潮水连海平,( )(张若虚)
(4)( )长河落日圆 (王维)
(5)精诚所至, ( )。
(6)清明前后 ,( )
(7)( )明日必有大雨到。
(8)天上鱼鳞斑,( )
(9)日出江花红胜火, ( )是( )代诗人( )的诗。
(10)( ) , 潭面无风镜未磨。
(11)( ),敬人者,人恒敬之。
根据语境写成语或名人名言。
(1)他拉着小提琴,声音虽然确实不太好听,但仔细地看着他那个摇头晃脑、 的样子,我们还真的忍不住打断他。——( )(填成语)
(2)电视上正播放着战争片,敌我双方正激烈地交战,枪炮声、敌人的惨叫声、大型建筑物的倒塌声,那 的场面,真让人不敢睁开眼睛。(填成语)
(3)失去了朋友,我才突然感觉到 ,是的,友谊是多么重要啊!(填名言)
(4)我正在认真读课外书,华子要我跟他出去玩,我认真地说:“
,这句话是高尔基说的,understand?呵呵!”(填名言)
根据语境填空。
(1)孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要 ,
。与朋友交往要 。
(2)看到落日映照的黄沙漠漠的景象,会使你想起王维的诗句: ,
。
(3)秋高气爽的季节,满山的红叶飘落,你会想起 ,
。
(4)黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语: 。
(5)关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 : ,明日必有大雨到。
请按要求写句子。
(1)我能默写出描绘秋天景美景的诗句: ,
。它出自于《 》
(2)我喜欢的名言警句:
(3)我的小倡议:为了更好地将环保的概念深入人心,我想设计一条保护森林,保护水资源,或保护生态环境的小标语。要求语言简练,优美,主题明确。
(4)学习了《玻璃公公的一家》,我想给其中的 玻璃做个广告。我的广告词是:
古诗《山行》填诗句。
远上( )山石( )斜,白云生( )有人家。
( )车坐爱枫林晚,( )叶红( )二月花。
我们在第二组课文里学习了三首古诗,你最喜欢的一首是( ),全诗如下: