精彩回放。
（1）在默默里算着， ； ，我的日子里滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（2）《十六年前的回忆》回忆了李大钊 的全过程，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按 、 、 、
的顺序记叙的。
（3）借问酒家何处有， 。
（4） ，观千剑而后识器。
把句子补充完整。
①雨后复斜阳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，她在丛中笑。
③本自同根生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，何时复西归。
成语诗歌大放送。
我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了___________、___________、__________等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“_____________________ ，____________________”等古诗句；来到海边，我想起了__________________、_______________、_______________等成语；攀上了泰山，我想起了“__________________，__________________”等诗句。
我是词语小博士。(11分)
（1）用“求”字组词，并选择恰当的填入句子中。
求 求 求 求
①人们苦苦（ ）天帝，（ ）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
②药家鑫的同学写请愿书，（ ）法庭给他改过机会。
③2011年征兵视力（ ）在（1）2以上。
（2）本单元形容人神态的四字词语： 、
（3）本单元形容人本领大的四字词语： 、 、
（4）“万夫不当之勇”形容人 。你平时积累的这样六个字的词语还有：
、
（5）“普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里”中“小心翼翼”表示非常小心，有这样意思的词语还有 ，请写出两个与“小心翼翼”结构相同的两个词语：
、 ；“火星儿”的读音应该选择（huǒ xīng er huǒ xīngr）。
（6）“琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，优美动听的歌声在原野上飘荡……”一句中我们还可以把“琴声”比作 ；“歌声”还可以与 等词语搭配。
按课文内容填空。(4分)
《送元二使安西》作者心中千头万绪，有很多要说的话，他用 “ ， ”，表达了此刻丰富的情感。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》则是通过写源源不断的江水“ ， ”，来表达自己与朋友依依惜别的感情。《赋得古原草送别》是没有直接说出分别的心情，而是以拟人的手法“ ， ”来表现自己难舍难分的感情。《赠汪伦》则用一个夸张的手法“ ， ”写出了他们的情谊。
经典放映室。
（1）春天是诗人永远的题材，你积累了多少描写春天的诗句？请写出两句：
， 。
（2）《忆江南》是 代诗人 的作品，其中有两句运用了比喻的手法，你还记得吗？
， 。
（3）辛弃疾的《清平乐·村居》中描写孩子们活动场景的句子是：
， ； ， 。
（4）歇后语可以用来记忆成语，不信你来看：
小葱拦豆腐—— 十五个吊桶打水——
重温课堂。
（1）张其脑子很聪明，但就是不爱学习，请你用岳飞的一句名言来劝劝他：
。
（2）李冉干什么事总喜欢往后拖，他的口头语是：“着什么急呀？明天再说呗！”。如果你听到他还这么说，你会用“ ， ！”来警告他。
（3）徐诚与朋友为了一块钱吵架了，李白的诗“ ， ”可以引起他们的思考。
（4）古人描写春天的诗有很多，请把下面诗句补充完整。
等闲识得东风面， 。
羌笛何须怨杨柳， 。
根据课文内容填空。
①爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱 ，他爱 ，他爱
。海伦对生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪，但她
，一生写了14部著作，其中她的自传《 》家喻户晓。
②篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 ， 。
按课文内容填空。
（1）_______________,小扣柴扉久不开。这首诗中的"_____ _______，__________ __。"已成为千古名句，这是叶绍翁写的《__________》。这首诗和杨万里写的《__________》都是描写春景的好诗。你脑子里一定还有不少描写春天的古诗吧，请你任选其中的一首默写出来： ______________，_________ _____。___________ _____，________ _______。这首诗的题目是《__________》，作者是_________朝的_________。(9分)
（2）只要____________，给它__________浇水施肥，花儿和_________一样，在春天的________，就会____________________，以____________________，舒展出______________的四肢，使出_______________。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
（3）_______年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。因为__________乘坐着__________号飞船飞入了太空。浩瀚的太空从此写下了________________，留下了______________。中华民族 ———————— ， 今朝终于实现了！。
词语拼盘
（1）写出相应的词语：
表现人多的 ______________ ______________ ______________
形容名气大的______________ ______________ ______________
描写建筑物的______________ ______________ ______________
（2）写表示人物仪表神态的成语______________ ______________ ______________
（3）用“望”组词并填空
星期天，爸爸带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过沿河大桥，我（ ）蓝天，白云朵朵，（ ）远处的江面，沙鸥点点，来到病房，我（ ）着奶奶那苍白的脸，（ ）她早日康复。
根据课文内容填空
①地满红花红满地， 。这是一副 联。
② ， ，风风雨雨，年年暮暮朝朝。
③在这两个单元中，我们学习了许多精彩、感人的故事，也认识了许多作品中的人物，他们的形象却清晰地留在我们的记忆中。我们学过了 的晏子， 的杰奎琳、 小金花、
的老班长、 的党支部书记老汉、
的小瑞恩。
本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，全诗如下：
_________________
_____________________， ___________________ 。
___________________ ， ____________________。
请把下面的名言补充完整，然后再写一句课外名言。
（1）天行健，____________________。
（2）有志不在年高，______________________。
（3）______________________，一寸光阴不可轻。
_______________________________________________
补充诗句。
①九曲黄河万里沙，_______________________。《浪淘沙》
②_______________________，不是遮头是使风。《舟过安仁》
③草铺横野六七里，_______________________。《牧童》
④_______________________，吾将上下而求索。《离骚》
回忆课文内容，把下列内容补充完整。
①山洪咆哮着， ，从山谷里狂奔而来。
② 吴音相媚好， ？
③不管 ，不管 ，它总是 ，
那么坚强，不软弱，也不动摇。
④通过前四单元课文的学习， 的边疆建设者， 的晏子，
的乡村老汉， 的老班长……这些人物都使我难以忘怀。
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