找一找诗里的地名,用直线画出来。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
默写《泊船瓜洲》这首古诗。
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我的小积累
古人留下了许多关于勉励的话,下面的名句你知道吗?快来填一填吧。
(1)莫等闲, , 。
(2) ,老大徒伤悲。
积累运用我最棒!
补充诗句,并根据诗歌的内容画一画。
惠崇《春江晓景》
,
。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
默写古诗
凉州词
(唐)王之涣
, 。
, 。
浪淘沙
(唐)刘禹锡
, 。
, 。
这个单元除了课文中有精确、美妙的词语,还有不少的好句子,你记在心里了吗?
(1)不积跬步,无以( );不积( ),无以成江海。
这是我国先秦时期著名教育家荀子在《劝学》中阐述的道理。这句话中的“大”有:_____________;“小”有_______________。
(2)勿以( )而( );勿以( )而( )。
这是刘备临终前对儿子的嘱咐,意思是说:_________________________
________________________________。
(3)你还积累了哪些有关阐述“大”与“小”关系的名言警句?请写下来。
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原文填空
(1)故人西辞黄鹤楼,____________________________。
(2)_____________________________,唯见长江天际流。
(3)_______________________________,白发谁家翁媪。
(4)_____________________,________________________;
____ _____________,溪头卧剥莲蓬。
读读背背 元日 王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
按要求写句子。
(1) 写一条与长江有关的古诗句。
(2)例:你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。(仿写)
你用_____________________;你用____
_____________________________。
(3)这次考试同学们普遍的成绩提高了。(修改病句)
背一背。
把这两首诗背给你的家人听,请他们评一评。
很满意( ) 比较满意( ) 还需努力( )
课文回顾。
(1)默写《观书有感》
(2)上面这首古诗的作者是谁?他生活在哪个朝代?